2．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電壓表V1、V2、V3為理想電壓表，R1、R3為定值電阻，R2為熱敏電阻（其阻值隨溫度增高而減�。�，C為電容器，閉合開關(guān)S，電容器C中的微粒A恰好靜止．當(dāng)室溫從25℃升高到35℃的過程中，流過電源的電流變化量是△I，三只電壓表的示數(shù)變化量是△U1、△U2和△U3．則在此過程中（　�。�
A．V1示數(shù)減小
B．$\frac{△{U}_{2}}{△I}$＞$\frac{△{U}_{3}}{△I}$
C．Q點(diǎn)電勢(shì)升高
D．R3中的電流方向由M向N，微粒A勻加速下移

分析 室溫從25℃升高到35℃的過程中，R2的阻值減小，總電阻減小，由閉合電路歐姆定律判斷總電流和外電壓的變化，根據(jù)電勢(shì)差的變化判斷Q點(diǎn)電勢(shì)的變化，根據(jù)電容器電荷量的變化判斷電流方向，根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度的變化．

解答 解：A、室溫從25℃升高到35℃的過程中，R2的阻值減小，總電阻減小，由閉合電路歐姆定律得，總電流增大，外電壓減小，V1表示數(shù)U1=IR1增大，故A錯(cuò)誤；
B、由于外電壓減小，V2表的示數(shù)減小，U2=ΦN-ΦQ，ΦN=0，Q點(diǎn)電勢(shì)升高，故C選項(xiàng)正確；由U2=E-I（R1+r）得$\frac{△{U}_{2}}{△I}={R}_{1}+r$，由U3=E-Ir得$\frac{△{U}_{3}}{△I}=r$，故BC正確；
D、V3表測(cè)量電源路端電壓，由U3=R-Ir得U3減小，電容器兩端電壓減小，電容電荷量減少，下板正電荷減少，形成從M到N的電流，兩板間場(chǎng)強(qiáng)降低，電荷受的電場(chǎng)力減小，故將下移，但電場(chǎng)強(qiáng)度不斷減小，由mg-qE=ma得，加速度增大，微粒做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題考查閉合電路歐姆定律的動(dòng)態(tài)分析，要熟練掌握其解決方法為：局部-整體-局部的分析方法；同時(shí)注意部分電路歐姆定律的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．溫州市區(qū)某學(xué)校創(chuàng)建綠色校園，如圖甲為新裝的一批節(jié)能路燈，該路燈通過光控開關(guān)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制：電燈的亮度可自動(dòng)隨周圍環(huán)境的亮度改變而改變．如圖乙為其內(nèi)部電路簡(jiǎn)化原理圖，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，Rt為光敏電阻（光照強(qiáng)度增加時(shí)，其電阻值減�。F(xiàn)增加光照強(qiáng)度，則下列判斷正確的是（　　）
A．電源路端電壓不變B．B燈變暗，A燈變亮
C．R0兩端電壓變大D．電源總功率不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，在風(fēng)力發(fā)電機(jī)的葉片上有A、B、C三點(diǎn)，其中A、C在葉片的端點(diǎn)，B在葉片的中點(diǎn)．當(dāng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，則（　�。�
A．AC兩點(diǎn)線速度大小都相等B．線速度方向都相同
C．ABC三點(diǎn)角速度大小都相等D．向心加速度大小都相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一傾斜角為30°的勻質(zhì)圓盤繞垂直于盤面的固定對(duì)稱軸以恒定角速度ω=1rad/s轉(zhuǎn)動(dòng)，盤面上離轉(zhuǎn)軸距離d=2.5m處有一小物體與圓盤始終保持相對(duì)靜止．則物體與盤面間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2）（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{8}$B．$\frac{\sqrt{3}}{6}$C．$\frac{\sqrt{3}}{4}$D．$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．質(zhì)量為4m的小物塊A靜止在離地面高h(yuǎn)的水平桌面的邊緣，質(zhì)量為m的小物塊B沿桌面向A運(yùn)動(dòng)以速度v0=3L$\sqrt{\frac{g}{2h}}$與之發(fā)生正碰（碰撞時(shí)間極短）．碰后A離開桌面，其落地點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)的水平距離為L(zhǎng)，碰后B反向運(yùn)動(dòng)．已知B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，求：
（1）B后退的距離為多少？
（2）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，物塊B克服摩擦力做的功與因碰撞損失的機(jī)械能之比為多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時(shí)間（x-t）圖線．由圖可知（　　）
A．在時(shí)刻t1，a 車追上b車
B．在時(shí)刻t2，a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反
C．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的位移比a車的大
D．在t1 到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中不需要（填“需要”或“不需要”）用天平測(cè)量重錘的質(zhì)量m，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)豎直（填“豎直”或“水平”）安裝．
（2）按照?qǐng)D示的裝置安裝器件時(shí)，應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源交流（填“直流”或“交流”）輸出端上．
（3）開始打點(diǎn)的時(shí)候，兩個(gè)操作步驟“接通電源”和“松開紙帶”的順序是應(yīng)該先操作接通電源．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．兩個(gè)分子之間距離為r0時(shí)，分子間的引力和斥力大小相等，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)分子之間距離為r0時(shí)，分子具有最大勢(shì)能
B．當(dāng)分子之間距離為r0時(shí)，分子具有最小勢(shì)能，距離變大或變小，勢(shì)能都變大
C．當(dāng)分子之間距離大于r0時(shí)，引力增大，斥力減小，勢(shì)能變大
D．當(dāng)分子之間距離小于r0時(shí)，引力減小，斥力增大，勢(shì)能變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．給你兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一根橡皮條，一張白紙，細(xì)繩套（兩個(gè)），三角板（兩個(gè)），方木板等按課本要求做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中主要步驟有：
A．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同標(biāo)度做出這個(gè)拉力F′的圖示；
B．用鉛筆描下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)；
C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．
D．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O；
E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端（結(jié)點(diǎn)）；
F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)（位置O）沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點(diǎn)畫平行四邊形的對(duì)角線，即為合力F的圖示．
G．改變兩個(gè)力F1、F2的大小和夾角，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次．
（1）將上述步驟，按實(shí)際操作的先后順序填在后面：EDBFACG
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，用F表示理論合力，F(xiàn)′表示實(shí)驗(yàn)測(cè)出的合力，則右邊的兩個(gè)圖中，比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是A．

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