A. | A處的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B處的場(chǎng)強(qiáng) | |
B. | A處的電勢(shì)一定高于B處的電勢(shì) | |
C. | 該粒子在A處的電勢(shì)能一定大于在B處的電勢(shì)能 | |
D. | 該粒子在從A到B的過程中,一定克服電場(chǎng)力做功 |
分析 速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)可判斷出帶電粒子的加速度減小,從而判斷出電場(chǎng)力和場(chǎng)強(qiáng)的大。驇щ娏W拥碾娦晕粗,無法判斷電場(chǎng)方向,不能判斷電勢(shì)高低.根據(jù)能量守恒判斷電勢(shì)能的大小,確定電場(chǎng)力做功正負(fù).
解答 解:A、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)可以看出,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中帶電粒子的加速度減小,由F=ma知帶電粒子所受的電場(chǎng)力減小,由F=qE可知,電場(chǎng)強(qiáng)度E減小,即有A處的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B處的場(chǎng)強(qiáng).故A正確.
B、由于帶電粒子的電性未知,無法判斷電場(chǎng)方向,也就不能判斷電勢(shì)的高低.故B錯(cuò)誤.
C、D由圖看出,帶電粒子的速度增大,動(dòng)能增大,則由能量守恒定律得知,其電勢(shì)能減小,電場(chǎng)力對(duì)粒子一定做正功.故C正確,D錯(cuò)誤
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵掌握速度圖象斜率的意義進(jìn)行分析加速度的變化情況,由電場(chǎng)強(qiáng)度與加速度的關(guān)系qE=ma,即根據(jù)牛頓第二定律把握物理量之間聯(lián)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)的位移是6m | B. | 前2s內(nèi)的平均速度是10m/s | ||
C. | 任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m | D. | 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)可以不要參考系 | |
B. | 選用不同的參考系時(shí),對(duì)同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)結(jié)論是相同的 | |
C. | 看到勻速飛行的飛機(jī)上落下的重物沿直線豎直下落,是地面上的人以地面為參考系觀測(cè)的結(jié)果 | |
D. | 合理選擇參考系,會(huì)使問題的研究簡(jiǎn)潔、方便 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0-1s內(nèi),流過電阻R的電流方向?yàn)閍→b | |
B. | 1-2s內(nèi),回路中的電流逐漸減小 | |
C. | 2-3s內(nèi),穿過金屬圓環(huán)的磁通量在減小 | |
D. | t=2s時(shí),Uab=πr2B0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M、N兩點(diǎn)間電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系為EM=EN | |
B. | P、Q間的電勢(shì)差大小為UPQ>120V | |
C. | 將一個(gè)正電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn),電場(chǎng)力做正功 | |
D. | 點(diǎn)M、N、P、Q的電勢(shì)關(guān)系φP>φM>φN>φQ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力F從零開始增加時(shí),A相對(duì)斜面就開始向上滑行 | |
B. | 力F較小時(shí)A相對(duì)于斜面靜止,F(xiàn)增加到某一值,A相對(duì)于斜面向上滑行 | |
C. | B離開擋板C時(shí),彈簧為原長(zhǎng) | |
D. | B離開擋板C時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為$\frac{mgsinθ}{k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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