A. | 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 滑動(dòng)摩擦力總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
C. | 有滑動(dòng)摩擦力作用的兩物體間不一定有彈力 | |
D. | 滑動(dòng)摩擦力總是與物體的重力成正比 |
分析 摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)或有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),受到的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向相反,并根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件,及滑動(dòng)摩擦力的大小公式,即可求解.
解答 解:A、滑動(dòng)摩擦力與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,它可以是阻力、可以是動(dòng)力,總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),故A正確;
B、滑動(dòng)摩擦力與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,當(dāng)為動(dòng)力時(shí),與運(yùn)動(dòng)方相同,故B錯(cuò)誤;
C、相互壓緊的粗糙物體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),有摩擦力的作用,因此有滑動(dòng)摩擦力作用的兩物體間一定有彈力,故C錯(cuò)誤;
D、滑動(dòng)摩擦力總是與物體的壓力成正比,不一定是重力,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 提到摩擦力不忘相對(duì)兩個(gè)字,解摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,總是阻礙物體間的相對(duì)滑動(dòng)或相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì),注意滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力區(qū)別.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲做加速度不斷增大的加速運(yùn)動(dòng),乙做勻加速運(yùn)動(dòng) | |
B. | t時(shí)刻甲物體從后面追上乙物體 | |
C. | 在0-t時(shí)刻內(nèi)兩物體平均速度相等 | |
D. | 相遇時(shí),甲的速度小于乙的速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度小于7.9km/s | |
B. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍 | |
C. | 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h,且從圖示位置開(kāi)始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近 | |
D. | 若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速,然后與同步衛(wèi)星對(duì)接 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凡輕小的物體皆可看作質(zhì)點(diǎn),而體積較大的物體不能看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 作息時(shí)間表上的數(shù)字表示時(shí)間 | |
C. | 跳水運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度為瞬時(shí)速度 | |
D. | 物體做單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),其位移就是路程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟正電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力的方向相同 | |
B. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟負(fù)電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力的方向相同 | |
C. | 根據(jù)E=$\frac{F}{q}$可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力F成正比,與電量q成反比 | |
D. | 一個(gè)正電荷激發(fā)的電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同,是一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng) | |
B. | 在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于算出合理的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 七顆同步衛(wèi)星受到地球的引力一定相同 | |
B. | “北斗二號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行速度大于7.9km/s | |
C. | 同步衛(wèi)星的向心加速度與靜止在赤道上的物體的向心加速度大小相同 | |
D. | 北斗M1繞地球運(yùn)行的向心加速度比七顆同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的向心加速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 麥克斯韋首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 | |
B. | 電磁波是橫波且能夠發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象 | |
C. | 電磁波的接收要經(jīng)過(guò)調(diào)諧和調(diào)制兩個(gè)過(guò)程 | |
D. | 微波能使食物中的水分子熱運(yùn)動(dòng)加劇從而實(shí)現(xiàn)加熱的目的 | |
E. | 紅外線(xiàn)是一種光波,在軍事、醫(yī)療、勘測(cè),甚至日常生活中都有廣泛的應(yīng)用 |
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