精英家教網(wǎng)如圖所示,物塊P放在直角三角形斜面體Q上,Q放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)P、Q靜止.現(xiàn)用力F沿斜面向上推P,但P和Q并未運(yùn)動.下列說法正確的是(  )
A、P、Q之間的彈力一定變小B、P、Q之間的摩擦力大小可能不變C、Q與墻之間摩擦力可能為零D、彈簧彈力可能變小
分析:隔離對A分析,通過A受力平衡判斷A、B之間摩擦力的變化.通過對整體分析,抓住AB不動,彈簧的彈力不變,判斷B與墻之間有無摩擦力.
解答:解:A、對P進(jìn)行受力分析可知,在用F推P時(shí),沒有施加垂直于接觸面的壓力,故PQ間的彈力不變;故A錯誤;
B、開始受重力、B對A的支持力和靜摩擦力平衡,當(dāng)施加F后,仍然處于靜止,開始A所受的靜摩擦力大小為mAgsinθ,若F=2mAgsinθ,則A、B之間的摩擦力大小可能不變.故B正確;
C、對整體分析,由于AB不動,彈簧的形變量不變,則彈簧的彈力不變,開始彈簧的彈力等于A、B的總重力,施加F后,彈簧的彈力不變,總重力不變,根據(jù)平衡知,則B與墻之間一定有摩擦力.故CD錯誤;
故選:B.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解,以及掌握整體法和隔離法的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,表面光滑的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,兩物體可以看成質(zhì)點(diǎn),且位于同高度處于靜止?fàn)顟B(tài).繩子均與斜面平行,若剪斷繩,讓兩物體從靜止開始運(yùn)動,取地面為零勢能參考面,下列敘述正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑圓柱體A放在物塊P與豎直墻壁之間,在A上再放另一個(gè)光滑圓柱體B,A、B的半徑分別為r1、r2,質(zhì)量分別為m1、m2,A、B處于平衡狀態(tài),且在下列變化中物塊P的位置不變,系統(tǒng)仍平衡,則( 。

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科目:高中物理 來源:設(shè)計(jì)必修二物理人教版 人教版 題型:038

如圖所示,物塊A與豎直輕彈簧相連,放在水平地面上,一個(gè)物塊B由距彈簧上端O點(diǎn)H高處自由落下,落到彈簧上端后將彈簧壓縮,為了研究物塊B下落的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律和物塊A對地面的壓力隨時(shí)間變化的規(guī)律,某位同學(xué)在物塊A的正下方放置一個(gè)壓力傳感器,測量物塊A對地面的壓力,在物塊B的正上方放置一個(gè)速度傳感器,測量物塊B下落的速度.在實(shí)驗(yàn)中測得:物塊A對地面的最小壓力為P1,當(dāng)物塊B有最大速度時(shí),物塊A對地面的壓力為P2,已知彈簧的勁度系數(shù)為k,物塊B的最大速度為v,重力加速度為g,不計(jì)彈簧的質(zhì)量.

(1)

求物塊A的質(zhì)量;

(2)

求物塊B在壓縮彈簧開始直到B達(dá)到最大速度的過程中彈簧做的功;

(3)

若用T表示物塊B的速度由v減到零所用的時(shí)間,用P3表示物塊A對地面的最大壓力,試推測:物塊的速度由v減到零的過程中,物塊A對地面的壓力P隨時(shí)間t變化的規(guī)律可能是下列函數(shù)中的(要求說明推測的依據(jù))

[  ]

A.

P=P2+(P3-P2)()

B.

P=P1+(P3-P1)()

C.

P=P2+(P3-P2)sin()

D.

P=P1+(P3-P1)sin()

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科目:高中物理 來源:2013-2014廣東省、廣雅高三四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物塊P放在直角三角形斜面體Q上,Q放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)P、Q靜止。現(xiàn)用力F沿斜面向上推P,但PQ并未運(yùn)動。下列說法正確的是

AP、Q之間的彈力一定變小

BP、Q之間的摩擦力大小可能不變

CQ與墻之間摩擦力可能為零

D.彈簧彈力可能變小

 

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