13.如圖所示,一質量為m1的木板(足夠長)靜止在光滑的水平地面上,將一質量為m2的木塊放在長木板的左側,木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ,若木塊與木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等,現(xiàn)給木塊施加一隨時間t均增大的水平力F(F=kt,k是常數(shù)),則關于木塊和木板的運動情況,下列說法中正確的是(  )
A.當t<$\frac{μ{m}_{2}g}{k}$時,木板和木塊有共同的加速度,且大小為$\frac{μ{m}_{2}g}{{m}_{1}}$
B.自t=$\frac{μg}{k}$(m2+$\frac{{{m}_{2}}^{2}}{{m}_{1}}$)開始,木塊和木板將發(fā)生相對運動
C.當t=$\frac{μ{m}_{2}g}{k}$時,木塊和木板將發(fā)生相對運動
D.無論t為何值,木塊和木板都相對靜止

分析 先對m1分析,求解達最大靜摩擦力時加速度,再對整體可求得F的大小,則可求得達到最大靜摩擦力時的時間.

解答 解:當兩物體間達最大靜摩擦力時,發(fā)生相對滑動,此時加速度為a=$\frac{μ{m}_{2}g}{{m}_{1}}$;則有:
Ft-μm2g=m2a;
解得:t=$\frac{μg}{k}$(m2+$\frac{{{m}_{2}}^{2}}{{m}_{1}}$);
故達到時間t=$\frac{μg}{k}$(m2+$\frac{{{m}_{2}}^{2}}{{m}_{1}}$)時兩物體間才能發(fā)生相對滑動;小于此值時,兩物體具有相同的加速度;故ACD錯誤,B正確;
故選:B.

點評 本題要注意正確選擇研究對象,做好受力分析,明確兩物體之間的加速度關系.

練習冊系列答案
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4.如圖(a)(b)所示的電路中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,且小于燈泡A的電阻,接通S,使電路達到穩(wěn)定,燈泡A發(fā)光,則(  )
A.在電路(a)中,斷開S后,A將逐漸變暗
B.在電路(a)中,斷開S后,A將先變得更亮,然后逐漸變暗
C.在電路(b)中,斷開S后,A將先變得更亮,然后漸漸變暗
D.在電路(b)中,斷開S后,A將逐漸變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.位于坐標原點處的波源A沿y軸做簡諧運動,A剛好完成一次全振動時,在介質中形成簡諧橫波的波形如圖所示,B是沿波傳播方向上介質的一個質點,則(  )
A.波源A開始振動時的運動方向沿y軸負方向
B.經(jīng)半個周期時間質點B將向右遷移半個波長
C.此后的$\frac{1}{4}$周期內(nèi)回復力對波源A一直做負功
D.在一個周期時間內(nèi)A所受回復力的功為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,有質量分別為m1、m2的兩個小球隨車一起勻速運動,當車突然停止時,如不考慮其他阻力,設車足夠長,則(  )
A.若m1<m2,則兩個小球一定相碰B.若m1=m2,則兩個小球一定相碰
C.若m1>m2,則兩個小球一定相碰D.兩個小球一定不相碰

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2)并記錄繩下端的坐標x加j(下標j掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù))然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標減j,繩下端坐標的平均值xj=$\frac{{x}_{加j}+{x}_{減j}}{2}$的數(shù)據(jù)如表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)橡皮繩下端的坐標(x1/mm)
1216.5216.5
2246.5232.0
3284.0247.5
4335.0263.0
5394.0278.5
6462.0294.0
(1)乙(填“甲”或“乙”)同學的數(shù)據(jù)更符合實驗要求
(2)選擇更符合實驗要求的一組數(shù)據(jù),利用作圖法可得出該皮繩的勁度系數(shù)k=64.5N/m(結果保留三位有效數(shù)字)

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5.下列說中正確的有(  )
A.光電效應實驗中,只要入射光足夠強,就能產(chǎn)生光電流
B.盧瑟福的a粒子散射實驗結果表明電子是原子的組成部分,原子不可再分的觀念被打破
C.天然放射現(xiàn)象中的γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的
D.放射性元素的半衰期由其原子核內(nèi)部自身的因素決定,與外界因素無關
E.氫原子從高能級向低能級躍遷時,放出光子,電勢能減少

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2.如圖,截面為直角三角形的三棱鏡,∠A=90°,∠B=30°.一束單色光平行于底邊BC照射到AB邊的中點D處,光線進入玻璃后偏離原來的方向30°.若AC=d,求:
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