如圖所示，AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑，圓心為O，將等電量的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上BD兩點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，它是由電荷所受電場(chǎng)力與其電量的比值來(lái)定義．由于電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，電場(chǎng)強(qiáng)度疊加時(shí)滿足平行四邊形定則．電場(chǎng)線越密的地方，電場(chǎng)強(qiáng)度越強(qiáng)．正電荷所受電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同．同時(shí)沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低．
解答：解：A、等電量的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上BD兩點(diǎn)，而A、C正好在同一等勢(shì)面上，故A正確；
B、等電量的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上BD兩點(diǎn)，而A、C正好在同一等勢(shì)面上，故B錯(cuò)誤；
C、等電量的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上BD兩點(diǎn)，而A、C到B、D兩點(diǎn)的距離相等，則有A、C兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，它們的方向也相同，故C錯(cuò)誤；
D、等電量的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上BD兩點(diǎn)，而A、C到B、D兩點(diǎn)的距離相等，則有A、C兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，它們的方向也相同，故D正確；
故選：AD
點(diǎn)評(píng)：雖然電場(chǎng)線不是實(shí)際存在的，但電場(chǎng)線的疏密可以體現(xiàn)電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱；可以根據(jù)電場(chǎng)線方向來(lái)確定電勢(shì)的高低；同時(shí)還考查了等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線的分布，電場(chǎng)線與等勢(shì)線相互垂直．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑，圓心為O，將兩個(gè)電荷量都為q的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱，距離等于圓的半徑．要使圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，可在圓周上再放置一個(gè)電荷量和位置分別為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AC和BD為豎直方向的兩根很長(zhǎng)的平行光滑導(dǎo)軌．導(dǎo)軌間距L=0.5m，電阻不計(jì)，接在A、B間的定值電阻R=0.9Ω．兩導(dǎo)軌間存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一根質(zhì)量m=0.25kg，電阻r=0.1Ω的光滑金屬桿MN從靜止開(kāi)始下滑，下滑過(guò)程中，金屬桿始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌保持良好接觸，其v-t圖象如圖所示，求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑，圓心為O，半徑為R．電荷量均為Q的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱°°下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑，圓心為O，半徑為R．電荷量均為Q的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱，+Q與O點(diǎn)的連線和OC間夾角為60°．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、O、C兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同B、O、C兩點(diǎn)電勢(shì)相同C、在A點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)正電荷，電荷將沿圓周向D運(yùn)動(dòng)D、沿直徑由B向D移動(dòng)一個(gè)正電荷，電荷的電勢(shì)能先增大后減小

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