15．如圖所示為用位移傳感器和速度傳感器研究某汽車剎車過程得到的位移-速度圖象，汽車剎車過程可視為勻減速運動．則（　　）
A．汽車剎車過程的加速度大小為1m/s2
B．汽車剎車過程的時間為2s
C．當汽車運動的位移為5m時的速度為5m/s
D．當汽車運動的速度為5m/s時運動的位移為7.5m

分析 汽車做勻減速運動，根據(jù)圖象可知，初速度為10m/s，減速到零通過的位移為10m，根據(jù)速度位移公式求得加速度大小，根據(jù)速度時間公式求得減速所需時間，根據(jù)速度位移公式判斷速度和位移

解答 解：A、由于汽車剎車過程為勻加速過程，因此v2=2ax，解得：a=$\frac{{v}^{2}}{2x}=\frac{1{0}^{2}}{2×10}m/{s}^{2}=5m/{s}^{2}$，故A錯誤；
B、減速經(jīng)歷的時間為：t=$\frac{v}{a}=\frac{10}{5}s=2s$，故B正確；
C、根據(jù)速度位移公式有：${v}^{2}{-v}_{0}^{2}=2ax$
解得：$v=5\sqrt{2}m/s$，故C錯誤；
D、根據(jù)速度位移公式有：${v}^{2}{-v}_{0}^{2}=2ax$
解得：x=$\frac{{v}^{2}{-v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{{5}^{2}-1{0}^{2}}{2×（-5）}m=7.5m$，故D正確；
故選：BD

點評 本題主要考查了勻變速直線運動的速度位移公式，能從圖象中找出初速度和減速到零通過的位移是解題的關鍵

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．在“研究小球做平拋運動”的實驗中：
（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端切線必須是水平的，這樣做的目的是B
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線
（2）在做“研究平拋運動”實驗中，引起實驗結(jié)果偏差較大的原因可能是B
①安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平
②確定Oy軸時，沒有用重垂線
③斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦
④空氣阻力對小球運動有較大影響
A．①③
B．①②④
C．③④
D．②④
（3）如圖甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上做自由落體運動；某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平，把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面上的同一位置由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板銜接，則他將觀察到的現(xiàn)象是兩球相撞，這說明平拋運動在水平方向上做勻速直線運動．

（4）該同學采用頻閃照相機拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中背景方格的邊長為L=5cm，A、B、C是攝下的三個小球位置，如果g取10m/s2，那么：
A．照相機拍攝時，每0.1s曝光一次；
B．小球做平拋運動的初速度的大小為1.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，含有${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{2}^{4}$He的帶電粒子束從小孔O1處射入速度選擇器，沿直線O1O2運動的粒子在小孔O2處射出后垂直進入偏轉(zhuǎn)磁場，最終打在P1、P2兩點．則（　　）
A．打在P1點的粒子是${\;}_{2}^{4}$He
B．打在P2點的粒子是${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{2}^{4}$He
C．O2P2的長度是O2P1長度的2倍
D．粒子在偏轉(zhuǎn)磁場中運動的時間都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，真空中有一直徑為R的帶電圓盤，圓心為O，圓盤外有A、B兩點，其連線過圓心O且與盤面垂直，若OA=AB=R，有一電荷在A點受帶電圓盤的力為F，則它在B點時的受力為（　�。�
A．$\frac{F}{4}$B．4FC．$\frac{F}{2}$D．以上答案都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，固定在水平長直導線中通有電流I，矩形導體線框abcd水平放置于導線下方，O、O′分別為ab、cd邊的中點，從上向下看，導線恰與OO′重合．線框由靜止下落，若線框始終水平，不計空氣阻力，則下落過程中（　�。�
A．穿過線框的磁通量逐漸減小B．線框的機械能保持不變
C．線框所受的安培力逐漸增大D．線框的加速度逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置．如圖所示，在水平桌面上固定放置一個斜面，把桌子搬到墻的附近，把白紙和復寫紙附在墻上．第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置由靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A，以后每次將桌子向后移動相同的距離x，每次都讓鋼球從斜面的同一位置滾下，重復剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測得BC、CD間的距離分別為y2和y3．下列說法$\underset{錯}{•}$$\underset{誤}{•}$的是（　　）
A．實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到桌面與垂線垂直
B．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了具有相同的水平初速度
C．可以求得y2：y3=3：5
D．可以求得小鋼球離開水平桌面時的速度為x$\sqrt{\frac{{y}_{3}-{y}_{2}}{g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一質(zhì)量為1kg物體放在粗糙程度相同的水平面上，受到水平拉力的作用，由靜止開始沿直線運動，物體的加速度a和速度的倒數(shù)$\frac{1}{v}$的關系如圖所示．不計空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2，則（　�。�
A．物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.3
B．物體速度為2m/s時，加速度大小為1.5m/s2
C．物體速度為1～4m/s的過程中，拉力的功率恒為4W
D．物體勻加速運動的時間為$\frac{4}{3}$s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學用如圖1所示的裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗．在實驗中，該同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力．

（1）在實驗操作中，下列做法正確的是AD
A．實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作
B．實驗操作時要先放小車，后接通電源
C．在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時，所選的兩個計數(shù)點離得越近越好
D．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
（2）除實驗裝置圖中出現(xiàn)的儀器外，還需要的測量儀器有刻度尺、天平．
（3）圖2所示為實驗中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究功與速度變化的關系．已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g，圖中已經(jīng)標明了已測量的物理量，用天平測得小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m．請你以小車為研究對象，把要探究的結(jié)果用題中所給的字母進行表述：mgx=$\frac{1}{2}M（\frac{{x}_{2}}{4T}）^{2}-\frac{1}{2}M（\frac{{x}_{1}}{4T}）^{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．做曲線運動的物體（　�。�
A．速度大小一定時刻改變B．速度方向一定時刻改變
C．速度大小和方向一定都時刻改變D．加速度大小和方向一定都時刻改變

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