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1.關于質點的描述,下列說法中正確的是( �。�
A.觀察跳水運動員的連貫動作時,可把運動員看作質點
B.研究汽車車輪的轉動時,車輪可看作質點
C.任何情況下地球都不能看作質點
D.在大海中遠洋航行的輪船能看作質點

分析 質點是人們?yōu)榱搜芯繂栴}的方便而忽略物體的形狀和大小而人為引入的一個理想化模型,實際上并不存在,當物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略,該物體即可看成質點.

解答 解:A、研究跳水運動員動作時時,運動員的形狀不能忽略,不能看成質點.故A錯誤.
B、在研究汽車轉動時,車輪的大小和形狀影響很大,不能看做質點.故B錯誤.
C、研究地球的公轉時,可以看做質點,故C錯誤.
D、在大海中航行的船的大小可以忽略,能夠看做質點.故D正確.
故選:D

點評 本題只要掌握了質點的概念和條件解決此類問題就不在話下.質點與點電荷是常用的理想化物理模型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,BC是半徑為R=lm的豎直面內的圓弧軌道,軌道末端C在圓心O的正下方,∠BOC=60°,將質量為m=lkg的小球,從與O等高的A點水平拋出,小球恰好從B點沿圓弧切線方向進入軌道,由于小球與圓弧之間有摩擦,能夠使小球從B到C做速率不變的運動,重力加速度大小為g=l0m/s2,則下列說法正確的(  )
A.從B到C,小球受到的合力不為零
B.從B到C,小球克服摩擦力做功為5J
C.從A到B的過程中.小球的動量變化率不變;從B到C的過程中,軌道對小球的支持力大小不變
D.A、B兩點間的距離為712m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,大小相同的擺球a和b的質量分別為m和3m,擺長相同,并排懸掛,平衡時兩擺球剛好接觸.現(xiàn)將擺球a向左拉開一個小角度后釋放.若兩擺球的碰撞是彈性的,下列判斷正確的是( �。�
A.第一次碰撞后的瞬間,兩擺球的速度相同
B.第一次碰撞后的瞬間,兩擺球的動量大小相等
C.第一次碰撞后,兩擺球的最大擺角不相同
D.發(fā)生第二次碰撞時,兩擺球在各自的平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,在光滑水平面上質量為m的物體A以速度v0與靜止的物體B發(fā)生碰撞,物體B的質量為2m,則碰撞后物體B的速度大小可能為( �。�
A.34v0B.23v0C.v0D.v03

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在人類對微觀世界進行探索的過程中,科學實驗起到了非常重要的作用.下列說法符合歷史事實的是( �。�
A.湯姆遜通過陰極射線在電場和磁場中偏轉的實驗,發(fā)現(xiàn)了原子的核式結構
B.盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了在原子核內部存在質子
C.查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,證實了中子是原子核的組成部分
D.愛因斯坦發(fā)現(xiàn)的質能方程解釋了光電效應產生的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于電場力和電場強度,以下說法中正確的是( �。�
A.一點電荷分別處于電場中的A、B兩點,電荷受到的電場力大則該處場強小
B.在電場某點如果沒有試探電荷,則電場力為零,電場強度也為零
C.電場中某點場強為零,則試探電荷在該點受到的電場力為零
D.一試探電荷在以一個點電荷為球心、半徑為r的球面上各點所受電場力相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,電源的電動勢為1.5V,內電阻為0.4Ω,燈泡電阻為2.6Ω,電流表、電壓表均為理想電表.求:
(1)電流表的示數;
(2)電壓表的示數.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,電阻r=5Ω的金屬棒ab放在水平光滑平行導軌PQMN上(導軌足夠長),ab棒與導軌垂直放置,導軌間間距L=30cm,導軌上接有一電阻R=10Ω,整個導軌置于豎直向下的磁感強度B=0.1T的勻強磁場中,其余電阻均不計.現(xiàn)使ab棒以速度v=2.0m/s向右做勻速直線運動.以下說法正確的是( �。�
A.有感應電流通過電阻R
B.無感應電流通過電阻R
C.PQMN的回路中沒有磁通量變化,回路中不可能有感應電流
D.以上說法均錯

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,質量為m的小球用長為L的輕質細線懸掛于O點,與O點處于同一水平線的P點處有一根光滑的細釘,已知OP=L2,在A點給小球一個水平向左的初速度v0,發(fā)現(xiàn)小球到達跟P點在同一豎直線上的最高點B時繩的拉力為12mg.
(1)若不計空氣阻力,則給小球的初速度v0應該多大?
(2)若其他條件不變,當v0=2gL時,則小球從點A到B的過程中克服空氣阻力做功為多少?

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