在“用圓錐擺實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證向心力公式"的實(shí)驗(yàn)中，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細(xì)繩一端系在A點(diǎn)，另一端與小球C相連,如圖所示.當(dāng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①測(cè)量AC間細(xì)繩長(zhǎng)度l；
②使AB軸轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；
③測(cè)出此時(shí)C球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期T，并標(biāo)出C球球心在AB軸上的投影點(diǎn)D，測(cè)出AD間距為S;
④算出C球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力F.;
⑤算出C球所受的合力F;
⑥驗(yàn)證向心力公式.
(I )在上述實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有哪些________
A．C球的直徑B．C球的質(zhì)量C．C球轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度D．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭
(II)為了驗(yàn)證向心力公式正確.請(qǐng)用已知的物理量和第（I)題中你所選擇的物理量表示出AD間距S=_______.
(III)這一實(shí)驗(yàn)方法簡(jiǎn)單易行.但是有幾個(gè)因素可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的成功,請(qǐng)寫出一條: _________________________________________________
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是兩位同學(xué)在研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同，則尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的結(jié)果為____________

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種方案來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置分別如圖甲和乙。

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些；
（2）某小組同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖丙所示，接通電源釋放紙帶。請(qǐng)指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn) 操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①         ，②___   _；
（3）另一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，已知相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.02s，且測(cè)得每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖丁中所示，但有兩處記錄的數(shù)據(jù)被污染。則根據(jù)剩余數(shù)據(jù)計(jì)算出的物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=     m/s2；由此判斷，該紙帶是采用實(shí)驗(yàn)方案          （填“甲”或“乙”）得到的。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，
(1)某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)L0 = 949.9mm；用游標(biāo)卡尺測(cè)得 擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d =      mm；用秒表測(cè)得單擺完成n = 50次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙所示，則秒表的示數(shù)t=    s；寫出用本題給定物理量符號(hào)表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊谋磉_(dá)式
g=         并算出g=         m/s2 (取π2="10" )

(2)若該同學(xué)測(cè)得g值偏大，那么可能原因是         （不定項(xiàng)）
A．計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有計(jì)入擺球的半徑
B．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下
C．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加.
D．試驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)數(shù)為40次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出幾組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)點(diǎn)連成直線（如圖），并求得該直線的斜率為K，則重力加速度g=              (用K表示)
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對(duì)圖中紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）下列幾個(gè)操作步驟中：
A．按照?qǐng)D示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“交流輸出”上；
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)；
E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。沒(méi)有必要的是      ，操作錯(cuò)誤的是              。（填步驟前相應(yīng)的字母）
（2）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落過(guò)程加速度a的大小。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出各點(diǎn)之間的距離如圖所示，電源頻率為f，則a的表達(dá)式為：a=           。（用s1、s2、s3、s4及f表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(2009·重慶一中月考)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有________．(填選項(xiàng)代號(hào))
A．電壓合適的50Hz交流電源　B．電壓可調(diào)的直流電源　C．刻度尺　D．秒表　E．天平　F．重錘
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是________．
A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm．若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=____________（用L、g表示），其值是________m/s．（g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為___   mm，螺旋測(cè)微計(jì)的讀數(shù)為     mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，甲圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為      mm．

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