分析 (1)由豎直方向的自由落體運(yùn)動可求得小球的豎直分速度;已知2s末的合速度,由速度的合成法可求得小球的初速度v0;
(2)分別求出水平和豎直位移,根據(jù)矢量合成法則求出合位移.
解答 解:(1)小球豎直方向上做自由落體運(yùn)動,在2s末,豎直分速度為:
vy=gt=20m/s
所以小球的初速度為:
v0=$\sqrt{{v}^{2}-{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{2{5}^{2}-2{0}^{2}}$m/s=15m/s
(2)4s內(nèi)小球的水平位移為:
x=v0t=15×4=60m
豎直位移為:
h=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{1}{2}$×10×42m=80m
則合位移為:
s=$\sqrt{{x}^{2}+{h}^{2}}$=$\sqrt{6{0}^{2}+8{0}^{2}}$=100m
答:(1)小球的初速度的大小是15m/s;
(2)4s內(nèi)的位移大小為是100m.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵是掌握平拋運(yùn)動的研究方法:運(yùn)動的分解和合成,知道水平方向和豎直方向的運(yùn)動規(guī)律,并能熟練運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi) | |
B. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 | |
C. | 玻爾原子理論雖然無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象,但玻爾提出的原子定態(tài)和躍遷的概念是正確的 | |
D. | 原子直徑的數(shù)量級是10-15m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mg}{q}$ | B. | $\frac{mg}{3q}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}mg}{q}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合外力的沖量是物體動量變化的原因 | |
B. | 若合外力對物體不做功,則物體的動量一定不變 | |
C. | 作用在物體上的合外力越小,物體的動量變化越小 | |
D. | 物體如果做勻速圓周運(yùn)動,則物體的動量保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的頻率越高,光子的能量越大,粒子性越不顯著 | |
B. | 光的波長越長,光的能量越大,波動性越顯著 | |
C. | 頻率高的光子不具有波動性,波長較長的光子不具有粒子性 | |
D. | 個別光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性,大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示波動性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻變速運(yùn)動 | B. | 勻速圓周運(yùn)動 | C. | 曲線運(yùn)動 | D. | 直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合上S時,B比A先到達(dá)正常發(fā)光狀態(tài) | |
B. | 斷開S時,通過B燈的電流方向與原電流方向相同 | |
C. | 斷開S時,A燈會突然閃亮一下后再熄滅 | |
D. | 兩燈同時點(diǎn)亮,同時熄滅 |
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