【題目】三個質(zhì)點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點，運動軌跡如圖所示，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時達到M點，下列說法正確的是

A. 三個質(zhì)點從N點到M點的平均速度相同

B. 三個質(zhì)點任意時刻的速度方向都相同

C. 三個質(zhì)點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同

D. 三個質(zhì)點從N點到M點的位移相同，路程不同

【答案】AD

【解析】

試題位移等于物體首末位置的距離，平均速度等于位移與時間的比值．

解：A、三個質(zhì)點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點，首末位置距離相等，知位移相等，所用時間相等，則平均速度相等．故A、D正確．

B、做曲線運動某時刻的速度方向沿該點的切線方向，知質(zhì)點速度方向不是任意時刻相同．故B錯誤．

C、三個質(zhì)點在任意相等時間內(nèi)的位移不一定不同，則平均速度不一定相同．故C錯誤．

故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的。兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b．氣體分子之間相互作用力忽略不計．現(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時間后，a、b各自達到新的平衡．則

A. a的體積增大了，壓強變小了

B. a增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能

C. 加熱后a的分子熱運動比b的分子熱運動更激烈

D. b的體積減小，壓強增大，但溫度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m,電荷量為e的電子，從A點以速度v0垂直于電場方向射入一個電場強度為E的勻強電場中，從B點射出電場時的速度方向與電場線成120°角，電子重力不計．求：

（1）電子在電場中的加速度大小a及電子在B點的速度大小vB

（2）A、B兩點間的電勢差UAB

（3）電子從A運動到B的時間tAB．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某次實驗用打點計時器交流電的頻率為 50Hz，紙帶的記錄如圖所示,圖中 O 點為紙帶的第一個點，接下來的前幾個點模糊,因此從 A 點開始每隔 4 個點取一個計數(shù)點,推測紙帶的運動是____________（選填“加速”還是“減速”）在打出 A、F 這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是____________m/s；打 B 點的瞬時速度為_________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一端封閉的粗細均勻U形管中用水銀柱封閉一段空氣柱長度為L，U形管底邊寬度為d=4 cm，開口一側管很長，當空氣柱的溫度為27 ℃時，左管水銀柱的長度，右管水銀柱長度，氣柱長度；當空氣柱的溫度變?yōu)?/span>127 ℃時，左管水銀柱的長度為。求：

①當時的大氣壓強和末狀態(tài)空氣柱的壓強；

②要讓水銀柱全部進入U形管右側，空氣柱的溫度至少是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點．已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點．

（1）打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=_____進行計算，式中各量的意義是_____．

（2）用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=_____m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小船在靜水中的速度為，它在一條河寬150m，水流速度為的河流中渡河，則下列說法錯誤的是　　

A. 小船不可能到達正對岸

B. 小船渡河的時間不可能少于50s

C. 小船以最短時間渡河時，它沿水流方向的位移大小為200m

D. 小船以最短位移渡河時，位移大小為150m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，U型玻璃細管豎直放置，水平細管又與U型玻璃細管底部相連通，各部分細管內(nèi)徑相同．U型管左管上端封有長11cm的理想氣體B，右管上端開口并與大氣相通，此時U型玻璃管左、右兩側水銀面恰好相平，水銀面距U型玻璃管底部為15cm．水平細管內(nèi)用小活塞封有長度10cm的理想氣體A．已知外界大氣壓強為75cmHg．求：

(1)A氣體的壓強；

(2)現(xiàn)將活塞緩慢向右推，使氣體B的長度為10cm，此時氣體A仍封閉在氣體B左側的水平玻璃管內(nèi)．則最終氣體B和A的壓強是多少？

(3)活塞推動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關系圖象，直線B為電源b的路端電壓與電流的關系圖象，直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流的關系圖象．將這個電阻R分別接到a、b兩電源上，那么（ ）

A. R接到a電源上，電源的效率較高

B. R接到b電源上，電源的效率較高

C. R接到a電源上，電源的輸出功率較大

D. R接到b電源上，電源的輸出功率較大

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