為了探究動能定理,某學習小組在實驗室組裝了如圖1所示的裝置,備有下列器材:
打點計時器、學生電源、導線、紙帶、復寫紙、天平、細沙、滑塊、沙桶、木板
他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m.當滑塊連接上紙帶,讓細線跨過滑輪并懸掛空的小桶時,滑塊處于靜止狀態(tài).要完成該實驗,請回答下列問題:
(1)要完成本實驗,還缺少的實驗器材是 ;
(2)實驗開始前,首先要 ;實驗中要保證滿足的實驗條件是
(3)在滿足(2)問的條件下,讓小桶帶動滑塊加速運動,如圖2所示為打點計時器所打的紙帶的一部分,圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,相鄰計數(shù)點間的距離標注在圖上,當?shù)刂亓铀俣葹間,則在B、D兩點間對滑塊用實驗驗證動能定理表達式為 .(用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示)
科目:高中物理 來源: 題型:
航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示.關于航天飛機的運動,下列說法中正確的有( )
A. 在軌道Ⅱ上,經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A 的速度
C. 在軌道Ⅱ上運動的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期
D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,某滑板愛好者在離地h=1.8m高的平臺上滑行,水平離開A點后落在水平地面的B點,其水平位移s1=3m,著地時由于存在能量損失,著地后速度變?yōu)関=4m/s,并以此為初速沿水平地面滑行s2=8m后停止,已知人與滑板的總質(zhì)量m=60kg.求:(空氣阻力忽略不計,g=10m/s2)
(1)人與滑板在水平地面滑行時受到的平均阻力大小;
(2)人與滑板離開平臺時的水平初速度;
(3)著地過程損失的機械能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線OC與y軸的夾角θ=60°,在此角范圍內(nèi)有一方向垂直于xOy平面向外、磁感應強度大小為B的勻強磁場.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子a(不計重力)從y軸的點M(0,L)沿x 軸的正方向射入磁場中.求:
(1)要使粒子a離開磁場后垂直經(jīng)過x軸,該粒子的初速度v1為多大;
(2)若大量粒子a同時以v2=從M點沿xOy平面的各個方向射入磁場中,則從OC邊界最先射出的粒子與最后射出的粒子的時間差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t的關系如圖所示.取重力加速度g=10m/s2.由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為( )
A. m=0.5kg,μ=0.4 B. m=1.5kg,μ=
C. m=0.5kg,μ=0.2 D. m=1kg,μ=0.2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是一個由abc半圓、cdO1半圓、O1eO2f四分之三圓組成的光滑@型軌道,O1、O2、O3分別是三個圓周的圓心,a與c是軌道最右與最左點,b與d是軌道最低與最高點,最小圓半徑為R.現(xiàn)將一個質(zhì)量為m的小球從距離a一定高度處自由釋放,小球正好從a點進入軌道.問:
(1)要使小球恰好能夠完整通過此軌道,小球距離a點的釋放高度h=?計算出小球?qū)壍雷畲髩毫m=?
(2)假如將O1eO2f四分之三圓換成規(guī)格一樣但粗糙的軌道,在(1)基礎上,小球恰好還能完整通過此軌道,求此過程摩擦力做功Wμ=?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A. b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度
B. b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
C. c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c
D. b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
帶電粒子以速度v0沿豎直方向垂直進入勻強電場E中,如圖所示,經(jīng)過一段時間后,其速度變?yōu)樗椒较,大小仍為v0,則錯誤的有( )
A. 帶電粒子做變加速運動
B. 電場力與重力大小相等
C. 電場力所做的功一定等于重力做的功的負值
D. 電勢能減少量一定等于重力勢能增大量
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