8．如圖所示為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件，先用此電表測量一阻值估計為幾十歐的電阻．測量的某些步驟如下，請將操作步驟補充完整．
A．檢查多用表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置，若不指零，則應(yīng)調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件機械調(diào)零S旋鈕使指針指零；
B．將紅、黑表筆分別插入+、--插孔；
C．將選擇開關(guān)K置于歐姆表的×1擋，短接紅、黑表筆，轉(zhuǎn)動歐姆表的歐姆調(diào)零T旋鈕，使指針指向歐姆表刻 度的零位置；
D．測量發(fā)現(xiàn)估計值不準(zhǔn)，而將選擇開關(guān)K置于歐姆擋的“×100”擋，應(yīng)重新調(diào)整歐姆調(diào)零T旋鈕．

分析 多用電表測量電阻時，先進(jìn)行機械校零，需將選擇開關(guān)旋到毆姆檔某一位置，再進(jìn)行歐姆調(diào)零，毆姆調(diào)零后，測量電阻讀出示數(shù)．注意示數(shù)是由刻度值與倍 率的乘積．

解答 解：A多用電表的使用首先進(jìn)行機械調(diào)零：調(diào)節(jié)可調(diào)部件 S，使電表指針停在電流表、電壓表的零刻度（或表盤左邊的零刻度）的位置；
  B、紅表筆要插入“+”插孔；黑表筆要插入“-”插孔；
C、選擇合適的檔位：因電阻約為幾十歐姆，則選擇×1Ω即可．選檔后進(jìn)行歐姆調(diào)零：將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)部件 T，使電表指針指向表盤右邊的歐姆擋零刻度線位置．
D、每次換檔后均應(yīng)進(jìn)行歐姆調(diào)零；
故答案為：A、機械調(diào)零S
B、“+””-”
C、×1歐姆調(diào)零T  零  
D、歐姆調(diào)零T旋鈕

點評 考查歐姆表的使用，明確多用電表的使用方法，特別要明確要選擇合適的檔位并每次換檔后要進(jìn)行歐姆調(diào)零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．廣安市思源廣場中央的水景廣場有美妙絕倫的音樂噴泉和水幕電影，是“飲水思源”構(gòu)思中水體的中間環(huán)節(jié)．其中音樂噴泉由噴水高達(dá)60米的豎直擎天柱、拱形最高噴水達(dá)8米的彩虹飛渡、噴水高度達(dá)10米的高頻水柱陣及蛟龍戲水、涌泉、水火霧、跑泉等水景組成，是科技含量高，藝術(shù)品位高，國內(nèi)一流的水藝術(shù)經(jīng)典之作．
（1）不計空氣阻力及水流之間的影響，求擎天柱水流離開噴口時的速度v0；（g=10m/s2）
（2）若擎天柱噴口的直徑為d，水流出口速度為v0，該噴泉所用水泵的效率為η，水的密度為ρ，求該水泵的總功率P．（結(jié)果用字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．在物理學(xué)建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．英國物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻(xiàn)，成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律
B．德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究，得出了萬有引力定律
C．英國物理學(xué)家、化學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準(zhǔn)確的測定了靜電力常量
D．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在長為L的輕桿中點A和端點B各固定一質(zhì)量均為m的小球，桿可繞無摩擦的軸O轉(zhuǎn)動，使桿從水平位置無初速釋放擺下．求
（1）球B到最低點時的速度是多大？
（2）當(dāng)桿轉(zhuǎn)到豎直位置時，輕桿對A、B兩球分別做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在一幢居民樓里有各種不同的用電器，如電燈、電視機、洗衣機、微波爐、排油煙機等．停電時，用多用電表測得A、B間的電阻為R；供電后，設(shè)各家用電器全都同時使用時，測得A、B間電壓為U，進(jìn)線電流為I；經(jīng)過一段時間t，從總電能表中測得這段時間內(nèi)消耗的電能為W，則下列表達(dá)式用來計算該幢樓居民用電的總功率，其中錯誤的是（　�。�
A．P=I2RB．P=$\frac{{U}^{2}}{R}$C．P=IUD．P=$\frac{W}{t}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，相距為L的兩條足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ，導(dǎo)軌電阻不計，上端a，b間接有阻值為R的定值電阻，勻強磁場垂直于導(dǎo)軌平面，磁感應(yīng)強度的大小為B．質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連后放在導(dǎo)軌上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對導(dǎo)體棒施加一個平行于導(dǎo)軌向下的恒力F，導(dǎo)體棒在經(jīng)過一系列復(fù)雜的運動后，最終靜止．整個運動過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，已知彈簧的勁度系數(shù)為k，彈簧的重心軸線與導(dǎo)軌ab垂直，重力加速度為g，求：
（1）從剛施加恒力開始到導(dǎo)體棒最終靜止的過程中導(dǎo)體棒的位移x．
（2）此過程中通過電阻R的電荷量q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．短跑運動員在100m競賽中，測得7 秒末的速度是9m/s，10秒末到達(dá)終點時的速度是10.2m/s，則運動員在全程內(nèi)的平均速度是（　�。�
A．9m/sB．9.6m/sC．10m/sD．10.2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在光滑的水平面上有兩個小球A和B，如圖，他們的質(zhì)量分別是mA=2kg和mB=4kg．
（1）如果小球A和B沿同一直線向同一方向運動，如圖（a），速率分別為vA=5m/s和vB=2m/s，它們碰撞前的總動量是多大？方向如何？
（2）如果小球A和B沿同一直線相向運動，如圖（b），速率仍分別為vA=5m/s和vB=2m/s，它們碰撞前的總動量又是多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．利用如圖（a）所示電路，可以測量電源的電動勢和內(nèi)阻，所用的實驗器材有：
待測電源，電阻箱R（最大阻值999.9Ω），
電阻R0（阻值3.0Ω），電阻R1（阻值3.0Ω），
電流表A（量程為200mA，內(nèi)阻為RA=6.0Ω），開關(guān)S．
實驗步驟如下：
①將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S；
②多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電流表的示數(shù)I和電阻箱相應(yīng)的阻值R；
③以$\frac{1}{I}$為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，作$\frac{1}{I}$-R圖線（用直線擬合）
④求出直線的斜率k和在縱軸上的截距b
回答下列問題：

（1）分別用E和r表示電源的電動勢和內(nèi)阻，則   $\frac{1}{I}$=$\frac{3}{E}$R+$\frac{3}{E}$（5.0+r）；．
（2）實驗得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示，其中電阻R=3.0Ω時電流表的示數(shù)如圖（b）所示，讀出數(shù)據(jù)，完成表．答：①0.110，②9.09．
R/Ω1.02.03.04.05.06.07.0
I/A0.1430.125①0.1000.0910.0840.077
I-1/A-16.998.00②10.011.011.913.0
（3）在圖（c）的坐標(biāo)紙上將所缺數(shù)據(jù)點補充完整并作圖根據(jù)圖線求得斜率k=1A-1Ω-1，截距b=6.0A-1．
（4）根據(jù)圖線求得電源電動勢E=3.0V，內(nèi)阻r=1.0Ω．

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