11.距地面h=20m高處以初速度V0=20m/s水平拋出一物體,求物體落地時的水平位移X的大小和落地速度V的大。╣=10m/s2

分析 平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)高度求出運動的時間,結(jié)合初速度和時間求出水平射程,根據(jù)豎直分速度,通過平行四邊形定則求出物體落地瞬間的速度大小.

解答 解:根據(jù)公式$h=\frac{1}{2}g{t^2}$得
$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×20}{10}}=2s$
則水平射程為:x=v0t=10×2m=20m
物體豎直分速度為:
${v}_{y}^{\;}=gt=10×2m/s=20m/s$
$v=\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}=\sqrt{2{0}_{\;}^{2}+2{0}_{\;}^{2}}m/s=20\sqrt{2}m/s$
答:物體落地時的水平位移X的大小為20m,落地速度V的大小為$20\sqrt{2}m/s$

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示,當(dāng)小球達到平衡時,測力計示數(shù)為8N,如圖乙所示,把小球固定在桿的上端,用測力計水平拉小球,使桿發(fā)生彎曲,當(dāng)小球達到平衡時,測力計示數(shù)為6N,則下列說法中正確的是( 。
A.小球重力大小為6NB.桿對小球作用力6N
C.桿對小球作用力8ND.桿對小球作用力10N

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2.許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列表述正確的是( 。
A.伽利略的理想斜面實驗?zāi)軌蛘f明力是維持物體運動的原因
B.亞里士多德對牛頓第一定律的建立做出了一定的貢獻
C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D.伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體運動的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于磁感應(yīng)強度、磁感線,下列說法正確的是( 。
A.磁感應(yīng)強度的單位是韋伯B.磁感應(yīng)強度的單位是特斯拉
C.磁感線密集的地方磁場強D.磁感應(yīng)強度是標(biāo)量,沒有方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于加速度與速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.物體的加速度越大表示物體的速度變化量越大
B.物體的加速度越大表示物體的速度變化的越快
C.物體的速度為零時加速度一定也是零
D.物體的加速度與速度無關(guān),所以物體的速度變化很快但加速度可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判定( 。
A.粒子帶正電
B.M點的電勢低于N點的電勢
C.粒子在M點的電場強度小于N點的電場強度
D.粒子在M點的速度小于在N點的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物體做勻加速直線運動,到達A點時的速度為5m/s,經(jīng)3s到達B點時的速度為14m/s,其加速度為( 。
A.1 m/s2B.2 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量相等,彈簧質(zhì)量不計,B和C分別固定在彈簧兩端,放在吊籃的水平底板上靜止不動.將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間( 。
A.吊籃A的加速度大小為零B.物體B的加速度大小為零
C.物體C的加速度大小為$\frac{3g}{2}$D.A、B、C的加速度大小都等于g

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖甲所示,小孩用80N的水平力推木箱不動,木箱此時受到的摩擦力大小為F1;乙圖中,小孩用100N的水平力恰能推動木箱,此時木箱與地面間的摩擦力大小為F2;丙圖中,小孩把木箱推動了,此時木箱與地面間摩擦力大小為F3.若木箱對地面的壓力大小為200N,木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=0.45,則F1、F2、F3的大小分別為( 。
A.80 N、100 N、90 NB.80 N、100 N、45 NC.80 N、80 N、90 ND.0、80 N、45 N

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同步練習(xí)冊答案