A. | 研究航天飛機繞地球飛行的軌跡 | B. | 研究遠洋航行中輪船的運動軌跡 | ||
C. | 研究從北京開往上海的一列火車 | D. | 研究飛行中直升飛機上的螺旋槳 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,根據(jù)把物體看成質點的條件來判斷即可正確解答本題.
解答 解:A、研究航天飛機繞地球飛行的軌跡,飛機的形狀和大小對研究問題沒有影響,可以看成質點,故A正確;
B、研究遠洋航行中的巨輪運動軌跡,可以把船看成質點.故B正確.
C、由于火車長度比路程小的多,可以忽略其大小,所以可以看作質點,故C正確;
D、研究飛行中的直升飛機上的螺旋槳,不能看作質點,否則就沒有轉動了,故D錯誤;
本題選不能看做質點的,故選D.
點評 考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略,與其他因素無關.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運動 | |
B. | 做曲線運動的物體,速度大小一定會變化 | |
C. | 運動物體的加速度大小、速度大小都不變的運動一定是直線運動 | |
D. | 勻速圓周運動一定是變加速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個等勢線中,a的電勢最高 | |
B. | 帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大 | |
C. | 帶電質點通過P點時的電場力比通過Q點時小 | |
D. | 帶電質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φP>φQ | B. | φP<φQ | ||
C. | EP>EQ且電場強度方向相同 | D. | EP<EQ且電場強度方向不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 11時21分34秒指的是時間 | |
B. | 3.5小時指的是時刻 | |
C. | 衛(wèi)星繞月球做橢圓運動,這是以地球為參考系來描述的 | |
D. | 在觀測衛(wèi)星繞月運行周期時可將其看成質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中繩子先斷 | B. | 甲、乙中繩子同時斷 | ||
C. | 乙中繩子先斷 | D. | 不確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q變小,C不變,U不變,E變小 | B. | Q變小,C變小,U變大,E不變 | ||
C. | Q不變,C變小,U不變,E不變 | D. | Q不變,C變小,U變大,E不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BC段表示的速度為OA段的三倍 | B. | AB段表示的是勻速運動 | ||
C. | 前4s內(nèi)的路程為零 | D. | 前4s內(nèi)的位移最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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