【題目】根據(jù)線性力做功的求解方法,某同學(xué)證明出來(lái):一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由形變量為恢復(fù)到原長(zhǎng)的過(guò)程中,彈簧彈力所做的功為。于是該同學(xué)設(shè)計(jì)只用的一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:將彈簧的左端固定在豎直墻上,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),在桌面上標(biāo)記出彈簧右端所在的位置B。
第二步:讓滑塊緊靠彈簧壓縮彈簧至某一位置靜止時(shí),在桌面上標(biāo)記出滑塊的位置A,松手后彈簧將滑塊彈開,滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離停止,在桌面上標(biāo)記出滑塊停止的位置C。
第三步:滑塊通過(guò)水平細(xì)繩和光滑的定滑輪豎直懸掛拉伸彈簧,滑塊靜止時(shí),在桌面上標(biāo)記出彈簧右端到達(dá)的位置D。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為,該同學(xué)需用刻度尺直接測(cè)量的物理量是(寫出名稱并符號(hào)、、……表示) ________。
(2)用測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的計(jì)算式: = __________。
【答案】 (1)AB間的距離x1,AC間的距離x2,BD間的距離x3, (2)
【解析】(1)該過(guò)程中,物體運(yùn)動(dòng)克服摩擦力做功,消耗彈性勢(shì)能,即彈簧彈力做的正功等于克服摩擦力做功,所以要求出彈簧彈力做功的大小,根據(jù)W=kx2,需要測(cè)量彈簧的形變量,即原長(zhǎng)和壓縮后的長(zhǎng)度的差值,即圖中AB間距x1;需要測(cè)量彈簧的勁度系數(shù),可以根據(jù)彈簧掛物體時(shí)彈簧的形變量,即BD間距x3求出勁度系數(shù)k;在整個(gè)過(guò)程中根據(jù)功能關(guān)系有: kx2=mgμs,所以要測(cè)量物體滑行的距離,即AC的距離x2;
(2)根據(jù)題意,彈簧水平彈出滑塊過(guò)程,根據(jù)功能關(guān)系,有: kx12-μmgx2=0;其中mg=kx3;聯(lián)立解得:μ=;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相向運(yùn)動(dòng)的物體碰撞后都靜止,這說(shuō)明兩物體原來(lái)的( ).
A. 速度大小相等
B. 質(zhì)量大小相等
C. 動(dòng)量大小相等
D. 動(dòng)量相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目,選手要從較高的平臺(tái)上以水平速度躍出后,落在水平傳送帶上,已知平臺(tái)與傳送帶高度差H=1.8 m,水池寬度x0=1.2 m,傳送帶A、B間的距離L0=20 m,由于傳送帶足夠粗糙,假設(shè)人落到傳送帶上瞬間相對(duì)傳送帶靜止,經(jīng)過(guò)一個(gè)Δt=0.5 s反應(yīng)時(shí)間后,立刻以a=2 m/s2恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端.
(1)若傳送帶靜止,選手以v0=3 m/s的水平速度從平臺(tái)躍出,求從開始躍出到跑至傳送帶右端經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)若傳送帶以u(píng)=1 m/s的恒定速度向左運(yùn)動(dòng),選手不從傳送帶左側(cè)掉入水中,他從高臺(tái)上躍出的水平速度v1至少多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的有 ( )
A. 正在做課間操的同學(xué)們都可以看做質(zhì)點(diǎn)
B. C羅在世界杯上任意球破門,研究他踢出的足球的運(yùn)動(dòng)弧線時(shí),足球可視為質(zhì)點(diǎn)
C. 研究跳水運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)
D. 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)可以將地球看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程ab、bc、ca回到原狀態(tài),其P-T圖像如圖所示,下列判斷正確的是______。
A. 過(guò)程ab中氣體一定吸熱
B. 過(guò)程bc中氣體既不吸熱也不放熱
C. 過(guò)程ca中外界氣體所做的功等于氣體所放的熱
D. a、b和c三個(gè)狀態(tài)中,狀態(tài)a分子平均動(dòng)能最小
E. b和c兩個(gè)狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時(shí)間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器極板中央開有一小圓孔,兩極板間距d1 =0.4m,極板M、N間的電勢(shì)差U1=400V;緊靠N極板的下方有一豎直放置的平行板電容器PQ,極板P、Q間電勢(shì)差為U2。一帶正電小球從靠近M極板中心位置的O點(diǎn)靜止釋放,小球豎直向下運(yùn)動(dòng)穿過(guò)N極板中央小孔,并從P、Q兩板上端連線的中點(diǎn)進(jìn)入P、Q極板間做曲線運(yùn)動(dòng)。已知小球的質(zhì)量m =5×10-6kg,電荷量q=5×10-8 C,重力加速度g=10m/s2。
(1)求小球穿過(guò)N極板中央小孔時(shí)的速度;
(2)若小球能從電容器PQ下端飛出,求兩極板P、Q間電勢(shì)差U2的取值范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間的說(shuō)法中正確的是( )
A. “第一節(jié)課8點(diǎn)10分上課”這是指的時(shí)間
B. “前3秒”跑了2米,“前3秒”指的是時(shí)刻
C. “第3秒內(nèi)” 是指時(shí)間間隔,時(shí)間長(zhǎng)度為1秒
D. “第4秒末”和“第5秒初”指的是同一時(shí)刻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為紀(jì)念伽利略將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀測(cè)400周年,2009年被定為以“探索我的宇宙”為主題的國(guó)際天文年。我國(guó)發(fā)射的“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星繞月球經(jīng)過(guò)一年多的運(yùn)行,完成了既定任務(wù),于2009年3月1日16時(shí)13分成功撞月。如圖為“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星撞月的模擬圖,衛(wèi)星在控制點(diǎn)1開始進(jìn)入撞月軌道。假設(shè)衛(wèi)星繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R,周期為T,引力常量為G。根據(jù)題中信息,以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. 可以求出月球的質(zhì)量
B. 可以求出月球?qū)?/span>“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星的引力
C. “嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星在控制點(diǎn)1處應(yīng)減速
D. “嫦娥”一號(hào)在地面的發(fā)射速度大于11.2km/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)小球分別從斜面的頂端以不同的速度拋出,其中A、B落到斜面上,C落到水平面上,A、B落到斜面上時(shí)速度方向與水平方向的夾角分別為α、β,C落到水平面上時(shí)速度方向與水平方向的夾角為γ,則
A. α=β=γ B. α=β>γ C. α=β<γ D. α<β<γ
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