A. | 兩點(diǎn)電荷一定都帶負(fù)電,但電量不一定相等 | |
B. | t1、t3時(shí)刻物體到達(dá)相同的位置,且受到最大的電場(chǎng)力 | |
C. | t2時(shí)刻試探電荷的電勢(shì)能最大,且加速度為零 | |
D. | 增加物體初速度,物體可以運(yùn)動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)處 |
分析 根據(jù)運(yùn)動(dòng)圖象明確粒子的運(yùn)動(dòng)情況,再根據(jù)受力分析即可明確粒子的受力情況,從而判斷電場(chǎng)分布;則可得出兩電荷的帶電情況.
解答 解:A、由圖可知,粒子向上先做減速運(yùn)動(dòng),再反向做加速運(yùn)動(dòng),且向上過(guò)程加速度先增大后減小,說(shuō)明粒子受電場(chǎng)力應(yīng)向下;正電荷受到的力向下,說(shuō)明粒子均應(yīng)帶負(fù)電;由于電場(chǎng)線只能沿豎直方向,故說(shuō)明兩粒子帶等量負(fù)電荷;故A錯(cuò)誤;
B、在t1、t3時(shí)刻v-t圖象的斜率的絕對(duì)值最大,說(shuō)明正電荷的加速度最大,所以受到的電場(chǎng)力最大.故B正確;
C、t2時(shí)刻之前電場(chǎng)力一直做負(fù)功;故電勢(shì)能增大;此后電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減;t2時(shí)刻電勢(shì)能最大;但由于粒子受重力及電場(chǎng)力均向下;故此時(shí)加速度不為零;故C錯(cuò)誤;
D、增加物體初速度,正電荷具有的動(dòng)能大于它的電勢(shì)能(取無(wú)窮遠(yuǎn)處為0電勢(shì)能點(diǎn))時(shí),物體可以運(yùn)動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)處.故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵根據(jù)圖象中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)確定受力,再由電場(chǎng)線的性質(zhì)明確兩電荷的性質(zhì).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 因?yàn)関=$\frac{2πr}{T}$,所以線速度大小與旋轉(zhuǎn)半徑成正比 | |
B. | 因?yàn)棣?$\frac{v}{r}$,所以角速度與旋轉(zhuǎn)半徑成反比 | |
C. | 因?yàn)棣?2πn,所以角速度與轉(zhuǎn)速成正比 | |
D. | 因?yàn)閒=$\frac{1}{T}$,所以頻率與周期成反比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在0~0.05s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒 | |
B. | 在0.05s~0.10s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能增加 | |
C. | 在0.10s~0.15s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能增加 | |
D. | 在t=0.15s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能大于t=0.05s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N增大,f 增大 | B. | N增大,f 不變 | C. | N不變,f 增大 | D. | N不變,f 不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球帶正電 | |
B. | 小球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 小球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)做加速度增大,而速度也增大的變加速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 則小球在斜面上下滑過(guò)程中,當(dāng)小球?qū)π泵鎵毫榱銜r(shí)的速率為$\frac{mgcosθ}{Bq}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體路程不為零,速度可能為零 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)物體的位移越大,則物體的速度越大 | |
C. | 物體A的加速度為2m/s2,物體B的加速度為-3m/s2,則A的加速度大于B的加速度 | |
D. | 速度變化量的方向一定與速度方向相同,而加速度方向和可以與速度方向不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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