A. | C點電勢一定高于D點電勢 | |
B. | 圓盤中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為$\frac{1}{2}$Bωr2 | |
C. | 電流表中的電流方向為由a到b | |
D. | 若銅盤不轉(zhuǎn)動,使所加磁場強度均勻增大,在銅盤中可以產(chǎn)生渦旋電流 |
分析 把銅盤看做若干條由中心指向邊緣的銅棒組合而成,當銅盤轉(zhuǎn)動時,每根金屬棒都在切割磁感線,產(chǎn)生大小和方向不變的電流.根據(jù)轉(zhuǎn)動切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢公式E=$\frac{1}{2}$Bωr2可求出感應(yīng)電勢.由右手定則判斷出感應(yīng)電流的方向,明確圓盤視為電源,電流由負極流向正極.
解答 解:A、將銅盤看做無數(shù)條由中心指向邊緣的銅棒組合而成,當銅盤轉(zhuǎn)動時,每根金屬棒都在切割磁感線,相當于電源,由右手定則可知,盤邊緣為電源正極,中心為負極,C點電勢低于D點電勢,故A錯誤;
B、回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E=B$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$Bωr2,故B正確;
C、此電源對外電路供電,電流方向由b經(jīng)電流計再從a流向銅盤,故C錯誤;
D、若銅盤不轉(zhuǎn)動,使所加磁場強度均勻增大,在銅盤中產(chǎn)生感生電場,使銅盤中的自由電荷在電場力作用下定向移動,形成渦旋電流,故D正確.
故選:BD.
點評 本題考查運用物理知識分析實際問題的能力.此題是電磁感應(yīng)問題,基本規(guī)律有楞次定律或右手定則、法拉第電磁感應(yīng)定律,路端電壓與電動勢大家很容易混淆,其關(guān)系為:當外電路開路或內(nèi)電阻為零時,路端電壓等于電源電動勢,總而言之,當內(nèi)電壓為零時,路端電壓等于電動勢.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶負電,放在A點 | B. | 帶負電,放在C點 | C. | 帶正電,放在B點 | D. | 帶正電,放在C點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子從高能級向低能級躍遷時靜電力做負功 | |
B. | 處于n=2能級的氫原子可以吸收能量為2ev的光子 | |
C. | 一個氫原子從n=4能級向基態(tài)躍遷時,可發(fā)出6種不同頻率的光子 | |
D. | 處于n=1能級的氫原子可以吸收能量為14ev的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 必須在地球赤道上進行 | |
B. | 通電直導(dǎo)線應(yīng)該沿南北方向水平放置 | |
C. | 通電直導(dǎo)線應(yīng)該沿東西方向水平放置 | |
D. | 通電直導(dǎo)線必須豎直放置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若只增大m,物塊不能滑到斜面頂端 | |
B. | 若只增大h,物塊不能滑到斜面頂端,但上滑最大高度一定增大 | |
C. | 若只增大x,物塊不能滑到斜面頂端,但滑行水平距離一定增大 | |
D. | 若再施加一個水平向右的恒力,物塊一定從斜面頂端滑出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A物體相左勻速運動 | B. | A物體相左加速運動 | ||
C. | A物體對桌面的摩擦力將變小 | D. | 彈簧秤讀數(shù)立即變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當a=0時,F(xiàn)f=0 | B. | 當a=g時,F(xiàn)f=Mg | ||
C. | 當a<g時,F(xiàn)f=(M+m)g+ma | D. | 當a<g時,F(xiàn)f=(M+m)g-ma |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 壓強是由氣體的重力產(chǎn)生的 | |
B. | 氣體溫度不變,壓強可能增大 | |
C. | 氣體分子平均動能增大,體積減小,壓強一定增大 | |
D. | 壓強與體積成反比 | |
E. | 單位體積分子數(shù)增多,氣體的壓強可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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