水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設(shè)工件的初速度為0,當(dāng)它在傳送帶上滑動(dòng)一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止。設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則在工件相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的過(guò)程中(   )

A.滑動(dòng)摩擦力對(duì)工件做的功為
B.工件機(jī)械能的增加量小于
C.工件相對(duì)于傳送帶滑動(dòng)的路程為
D.產(chǎn)生的內(nèi)能大小為

AC

解析試題分析:因?yàn)閯偡派先r(shí),物體的速度為零,所以會(huì)相對(duì)傳送帶向后滑動(dòng),受到傳送帶給的向前的滑動(dòng)摩擦力,在滑動(dòng)摩擦力作用下向前做加速運(yùn)動(dòng),直到速度和傳送帶一樣時(shí),兩者之間不存在相對(duì)運(yùn)動(dòng),摩擦力消失,在水平方向上工件只受到滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)動(dòng)能定理可得,所以滑動(dòng)摩擦力對(duì)工件所做的功為,因?yàn)槲矬w的重力勢(shì)能不變,動(dòng)能增加,所以工件的機(jī)械能增加,A正確B錯(cuò)誤。工件在加速過(guò)程中的加速度為,所以發(fā)生的位移為,經(jīng)歷的時(shí)間為,故傳送帶在t時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為,工件相對(duì)于傳送帶滑動(dòng)的距離為,聯(lián)立可得,C正確,產(chǎn)生的內(nèi)能大小為相互作用力乘以相對(duì)位移,即為系統(tǒng)機(jī)械能的損失,由以上計(jì)算可知Q=,故選AC
考點(diǎn):考查功能關(guān)系
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,公式W=Fs中s為物體的作用點(diǎn)在力的方向上發(fā)生的位移,即為對(duì)地的位移,只有在求解產(chǎn)生的熱量時(shí)s才為相對(duì)位移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上,設(shè)工件初速度為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動(dòng)一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則在工件相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上.設(shè)工件初速為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動(dòng)一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為 μ,則在工件相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),速度大小v,現(xiàn)將一小工件輕輕放在傳送帶上,它將在傳送帶上滑動(dòng)一小段距離后,速度才達(dá)到v,而與傳送帶相對(duì)靜止,設(shè)小工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在m與皮帶相對(duì)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上.設(shè)工件初速為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動(dòng)一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為μ,則在工件相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為v,現(xiàn)將一個(gè)小工件(初速度為零)放到傳送帶上,它將在傳送帶上滑行一段時(shí)間后與傳帶保持相對(duì)靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在這段相對(duì)滑行的過(guò)程中( 。

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