分析 多用電表測量電阻時,先進行機械校零,需將選擇開關(guān)旋到毆姆檔某一位置,再進行歐姆調(diào)零,毆姆調(diào)零后,測量電阻讀出示數(shù).注意示數(shù)是由刻度值與倍率的乘積
解答 解:(1)多用電表的使用首先進行機械調(diào)零:調(diào)節(jié)可調(diào)部件A,使電表指針停在表盤左邊的零刻度的位置;
(2)測阻值為1~3kΩ的電阻,為使指針指在中央刻度附近,選擇×100Ω擋位.
(3)將紅、黑表筆分別插入正、負插孔中,兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可動部件 C(選填A(yù)、B或C),使電表指針指向歐姆零刻度位置.
(4)將兩只表筆分別與待測電阻兩端相接,進行測量讀數(shù).
(5)測另一電阻時,指針偏角太小,說明所選擋位太小,為準確測量電阻阻值,應(yīng)調(diào)節(jié)B,使它的尖端指向“×1k”的位置,此時還必須重新進行歐姆調(diào)零,由圖示可知,歐姆表示數(shù),即待測電阻阻值為:22×1000Ω=22000Ω=22kΩ.
故答案為:(1)左(2)×100;(3)C; (5)×1K;進行歐姆調(diào)零;22KΩ.
點評 本題考查了歐姆表的使用,使用歐姆表測電阻時要選擇合適的擋位,使指針指針中央刻度線附近,歐姆表換擋后要進行歐姆調(diào)零,歐姆表指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表示數(shù)
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 長度的單位是厘米 | B. | 質(zhì)量的單位是克 | ||
C. | 時間的單位是秒 | D. | 時間的單位是小時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對物體的作用,力總是成對出現(xiàn)的 | |
B. | 只有直接接觸的物體之間,才有力的作用 | |
C. | 物體的重心可能在物體上,也可能在物體外,重心位置與質(zhì)量分布無關(guān) | |
D. | 重心是物體內(nèi)最重的一點,形狀規(guī)則物體的重心一定在幾何中心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場中B點的電勢高于A點的電勢 | |
B. | 小球從A點運動到B點的過程中,小球的加速度逐漸減小 | |
C. | 小球能越過B點向上運動,其電勢能仍增大 | |
D. | 在電場中,A、B間電勢差UAB=$\frac{mgh+\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}}{q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是物體對物體的作用,力總是成對出現(xiàn)的 | |
B. | 靜摩擦力的大小隨壓力增大 | |
C. | 相互接觸的兩個物體間一定有彈力產(chǎn)生 | |
D. | 靜摩擦力的方向可能和物體運動方向同向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把線圈匝數(shù)增加一倍 | |
B. | 把線圈面積增加一倍 | |
C. | 把線圈直徑增加一倍 | |
D. | 改變線圈軸線與磁感線方向之間的夾角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 充電后斷開電源,增加兩板間距d時,電容器極板間電場強度不變,電勢差變大 | |
B. | 充電后斷開電源,增加兩板間距d時,電容器極板間電場強度不變,電勢差不變 | |
C. | 充電后不斷開電源,增加兩板間距d時,電容器極板間電場強度減小,電勢差不變 | |
D. | 充電后不斷開電源,增加兩板間距d時,電容器極板間電場強度減小,電勢差減小 |
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