16.中國艦載戰(zhàn)機(jī)“殲-15”成功在“遼寧艦”航空母艦上完成起降,為航母戰(zhàn)斗力的組建邁出重要一步.某同學(xué)為了研究“殲-15”艦載機(jī)的起飛過程,把其運(yùn)動過程簡化如下:其軌道由長為L=1.5m的水平粗糙軌道AB(所受阻力恒為f=0.1mg)和光滑圓弧軌道BC相接,圓弧軌道半徑R=2m,圓心在B點正上方O處,弧BC所對的圓心角為θ=37°,具有動力裝置的玩具小車質(zhì)量為m=1kg,從A點開始以恒定功率P=10W由靜止開始啟動,運(yùn)動至B點時撤去動力,小車沿圓弧軌道繼續(xù)運(yùn)動至C點時對軌道的壓力為FN=26N,(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)動力小車運(yùn)動至C點時的速度V的大小
(2)求小車加速運(yùn)動的時間t.

分析 (1)小車在弧形軌道上做圓周運(yùn)動,在C點對你小車進(jìn)行受力分析,然后由牛頓第二定律可以求出小車的速度.
(2)在小車從A到C運(yùn)動過程中,應(yīng)用動能定理可以求出小車的運(yùn)動時間.

解答 解:(1)對小車在C點時受力分析如圖所示,則其向心力由支持力和重力的分力提供,由牛頓第二定律可得:FN-mgcosθ=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
代入數(shù)據(jù)解得:v=6m/s;
(2)選小車為研究對象,在小車從A運(yùn)動到C的過程中,由動能定理可得:
Pt-f(L+s)-mgR(1-cosθ)=$\frac{1}{2}$mv2-0,
其中s為圓弧BC的長度,根據(jù)幾何關(guān)系可得:
s=$\frac{θ}{360°}$×2πR=1.3m,
解得:t=2.48s;
答:(1)動力小車運(yùn)動至C點時的速度的大小為6m/s.
(2)求小車加速運(yùn)動的時間為2.48s.

點評 小車做圓周運(yùn)動,由牛頓第二定律可以求出小車的速度;由動能定理可以求出小車的運(yùn)動時間.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.用分光鏡觀測光譜是利用光折射時的色散現(xiàn)象
B.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
C.光導(dǎo)纖維傳輸信號是利用光的干涉現(xiàn)象
D.門鏡可以擴(kuò)大視野是利用光的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為一個人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動的軌跡,在衛(wèi)星由近地點a運(yùn)動到遠(yuǎn)地點b的過程中(  )
A.地球引力對衛(wèi)星不做功B.衛(wèi)星運(yùn)行的速率不變
C.衛(wèi)星的重力勢能增加D.衛(wèi)星的動能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.電磁打點計時器使用交流(填“交流”或“直流”)4~6V的電源,若電源頻率為50Hz,它每隔0.02s打一個點,如圖所示是某次實驗打出的紙帶,O、A、B、C為每5點取一個計數(shù)點記下的記數(shù)點,則在A、C兩計數(shù)點間物體運(yùn)動的位移是0.100m,平均速度大小為0.500m/s,已知紙帶的左端與物體相連,則物體做的是勻加速(填“勻加速”或“勻減速”),加速度大小為2.00m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在探究彈簧的彈性勢能表達(dá)式實驗中,一組同學(xué)進(jìn)行這樣的操作(假設(shè)以下過程中彈簧均未超出彈性限度)
(1)將輕彈簧懸掛在鐵架臺的橫桿上,使彈簧自然懸垂,旁邊豎直固定一直尺,記下此時彈簧下端對應(yīng)的刻度.
(2)將質(zhì)量為m的鉤碼掛在彈簧下端,使彈簧從自然長度處由靜止釋放鉤碼,彈簧的最大伸長量△x=l.
(3)讓鉤碼停止運(yùn)動,平衡時彈簧下端伸長了$\frac{l}{2}$,則該彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{2mg}{l}$.
(4)彈簧伸長l時具有的彈性勢能為mgl.
(5)將質(zhì)量為2m的鉤碼掛在彈簧下端,再讓彈簧從自然長度處由靜止釋放,則彈簧的最大伸長量為2l,此時彈簧的彈性勢能為4mgl.
(6)將質(zhì)量為3m的鉤碼掛在彈簧下端,再讓彈簧從自然長度處由靜止釋放,則彈簧的最大伸長量為3l,此時彈簧的彈性勢能為9mgl.
(7)由此可以得出彈簧的伸長量為△x時具有的彈性勢能Ep為$\frac{mg}{l}•△{x}^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.重F的物體與豎直墻間的摩擦系數(shù)為μ,用與水平方向成θ角的推力推物體時.物體保持靜止.求推力F的大小范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示是一個說明示波管工作管理的示意圖,電子經(jīng)電壓U1加速后以速度v0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,離開電場時的偏轉(zhuǎn)量是h.兩平行板間距離為d,電勢差為U2,板長是l,為提高示波管的靈敏度$\frac{h}{{U}_{2}}$(每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量)可采用以下哪些方法( 。
A.增大兩板間電勢差U2B.盡可能使板長L增長一些
C.盡可能使板距d小一些D.使加速電壓U1升高一些

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.質(zhì)量為1kg的物體,在空中由靜止開始自由落下,經(jīng)5s落地,以下說法中正確的是(g取10m/s2)( 。
A.前2s內(nèi)小球的動能增量為200JB.第2s內(nèi)重力做功為250J
C.第2s末重力做功的瞬時功率為200WD.以上都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.某同學(xué)利用單擺測重力加速度,其步驟為:
A.取一細(xì)線,一端系住擺球,另一端固定在鐵架臺上;
B.用米尺和游標(biāo)卡尺量得擺長為1m;
C.將擺球拉離平衡位置,擺角約50后,讓其在豎直平面內(nèi)振動.
D.當(dāng)擺球第一次通過平衡位置時,啟動秒表開始計時,當(dāng)擺球第三次通過平衡位置時,止動秒表記下時間.
E.將所測數(shù)據(jù)代入公式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,求出g的實驗值.
根據(jù)上述情況,其實驗中錯誤的是D,其更正方法應(yīng)是當(dāng)擺球第31次通過平衡位置時,停止秒表記下時間.

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