一個(gè)小孩站在船頭,按圖5-5兩種情況用同樣大小的力拉繩,水的阻力不計(jì),經(jīng)過相同的時(shí)間t(船未碰撞),小孩所做的功W1、W2及在時(shí)間t內(nèi)小孩拉繩的功率P1、P2的關(guān)系為(    )

圖5-5

A.W1>W(wǎng)2,P1=P2                        B.W1<W2,P1<P2

C.W1=W2,P1=P2                        D.W1<W2,P1=P2

解析:因?yàn)椴挥?jì)水的阻力,只有拉力作用,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可知,小孩所在的船前后兩次的位移是相同的,因此第一次小孩做的功為W1=Fx1;第二次小孩做的功為W2=F(x1+x2),所以正確選項(xiàng)為B.

答案:B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)小孩站在船頭,按圖兩種情況用同樣大小的力拉繩,經(jīng)過相同的時(shí)間t(船未碰撞),小孩所做的功W1、W2及在時(shí)間t內(nèi)小孩拉繩的功率P1、P2的關(guān)系為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)小孩站在船頭,按如圖5-3-2所示兩種情況用同樣大小的拉力拉繩,經(jīng)過相同的時(shí)間t(船未碰),小孩所做的功W1、W2及在時(shí)刻t小孩拉繩的即時(shí)功率P1、P2的關(guān)系為(    )

5-3-2

A.W1>W(wǎng)2,P1=P2                     B.W1=W2,P1=P2

C.W1<W2,P1<P2                    D.W1<W2,P1=P2

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)小孩站在船頭,按如圖7-2-3所示的兩種情況用同樣大小的力拉繩,若經(jīng)過相同的時(shí)間t(設(shè)船未碰撞),小孩所做的功分別為W1、W2,在時(shí)刻t小孩拉繩的瞬時(shí)功率分別為P1P2.則( 。

7-2-3

?A.W1W2P1P2?                           B.W1=W2,P1=P2

?C.W1W2,P1P2?                           D.W1W2P1=P2

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)小孩站在船頭,按如圖1-3-4所示的兩種情況用同樣大小的力拉繩,若經(jīng)過相同的時(shí)間t(設(shè)船未碰撞),小孩所做的功分別為W1、W2,在時(shí)刻t小孩拉繩的瞬時(shí)功率分別為P1、P2,則(    )

1-3-4

A.W1>W(wǎng)2,P1>P2                          B.W1=W2,P1=P2

C.W1<W2,P1<P2                          D.W1<W2,P1=P2

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