18．一輛汽車正在以15m/s的速度行駛，在前方20m處突然亮起紅燈，司機立即剎車，剎車過程中汽車的加速度的大小是6.0m/s2．問：汽車是否會闖紅燈？

分析 根據(jù)剎車后勻減速直線運動的位移之和判斷是否闖紅燈．

解答 解：汽車剎車后的位移為：
x=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$=$\frac{1{5}^{2}}{2×6}$=18.75m，
根據(jù)x＜20m知，汽車不會闖紅燈．
答：x＜20m知，汽車不會闖紅燈．

點評 解決本題的關鍵知道汽車剎車后的運動規(guī)律，結合運動學公式靈活求解，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．2001年10月21日零時起，我國鐵路進行第四次提速．通常提速要解決許多技術問題．已知列車所受阻力與速度成正比，及f=kv．當機車以40km/h勻速行駛時功率為P，當機車以速度120km/h勻速行駛時功率為（　　）
A．9PB．27PC．4PD．不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電源3V（內阻可不計）
B．直流電表0～3A（內阻約0.1Ω）
C．直流電表0～600mA（內阻約0.5Ω）
D．直流電壓表0～3V（內阻約3kΩ）
E．直流電壓表0～15V（內阻約200kΩ）
F．滑線變阻器（10Ω，1A）
G．滑線變阻器（1kΩ，300mA）

（1）除開關、導線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用ACDF（用字母）．
（2）某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調零．閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的電線是d；若電壓表示數(shù)為零，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡亮，則斷路的導線是h；若反復調節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表示數(shù)不能調為零，則斷路的導線是g．
（3）表中的各組數(shù)據(jù)是該同學在實驗中測得的，某位同學根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出了該燈泡的伏安特性曲線．
U/VI/A
00
0.50.17
1.00.30
1.50.39
2.00.45
2.50.49
若將該燈泡與一個10Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中電源兩端，則可以估算出該燈泡的實際功率為0.19W．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一個小球，釋放后小球做勻加速直線運動，在連續(xù)釋放幾個后，對在斜面上滑動的小球拍下如圖所示的照片，測得xAB=15cm，xBC=20cm．小球的加速度和拍攝時小球B的速度分別為（　�。�
A．30m/s2  3m/sB．5m/s2  2$\sqrt{3}$m/sC．5m/s2  1.75m/sD．30m/s2  1.75m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．光滑絕緣的水平面上固定著三個帶電小球A、B、C，它們的質量均為m，間距均為r，A、B帶等量正電荷q，現(xiàn)對C球施一水平力F的同時，將三個小球都放開，如圖所示，欲使得三個小球在運動過程中保持間距r不變，求：
（1）C球的電性和電荷量；
（2）力F及小球的加速度a．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．足球以18m/s的速率水平向右運動，碰到門柱經(jīng)t=0.02s后又以12m/s的速率沿同一直線反彈回來，則足球在這0.02s內的加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在“探究小車速度隨時間變化”的實驗中，使用電磁打點計時器（所用交流電的頻率為50Hz），得到如圖所示的紙帶，圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是（　�。�
A．實驗時應先放開紙帶再接通電源
B．由紙帶可求出小車運動的加速度
C．由紙帶可求出計數(shù)點B對應的速率
D．相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，在與電容器連接的電路接通開關時，電源即給它充電，此平行板電容器由兩塊大小，形狀完全相同的金屬板平行放置構成，那么下列說法正確的是（　　）
A．保持S閉合，減小兩極板間的距離，則極板上的電荷量減小
B．保持S閉合，減小兩極板間的距離，則極板上的電荷量增大
C．斷開S，稍微增大兩極板間的距離，則板間電場的電場強度增大
D．斷開S，稍微減小兩極板間的距離，則板間電場的電場強度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和木制斜面間的動摩擦因數(shù)，他們在傾角為θ=30°的長木制斜面頂端固定一打點計時器，實驗裝置如圖1所示．把一小車從斜面的頂端靜止釋放，小車連上紙帶，紙帶穿過打點計時器的限位孔，釋放小車時打點計時器同時工作，多次重復上面的步驟，得到多條打點的紙帶，他們選取一條點跡清晰的紙帶，然后截取了紙帶的一部分．如圖2所示，每隔4個點取一個計數(shù)點，紙帶上注明了各相鄰計數(shù)點間距離的測量結果．

（1）請分析紙帶，打點計時器打“3”點時小車的速度是0.82m/s．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（2）有同學提出用作圖的方法求加速度，他把紙帶粘在一張白紙上，建立直角坐標系，橫軸表示位移，縱軸表示對應點的速度的平方．如圖3給出了幾條可能做出的圖線，你認為正確的是c．
（3）選出正確的圖線后，找出直線的斜率k．設重力加速度是g，請你用k、g和θ表示滑塊和木制斜面間的動摩擦因數(shù)μ，則μ=tanθ-$\frac{k}{2gcosθ}$．

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