A. | 足夠小的電荷,就是點(diǎn)電荷 | |
B. | 一個(gè)電子,不論在何種情況下均可視為點(diǎn)電荷 | |
C. | 只有正電荷才能看成點(diǎn)電荷 | |
D. | 一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它尺寸的絕對(duì)值,而是看它的形狀和尺寸對(duì)相互作用力的影響能否忽略不計(jì) |
分析 當(dāng)電荷的形狀、體積和電荷量對(duì)分析的問(wèn)題的影響可以忽略,電荷量對(duì)原來(lái)的電場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生影響的時(shí)候,該電荷就可以看做點(diǎn)電荷,根據(jù)點(diǎn)電荷的條件分析可以得出結(jié)論.
解答 解:A、電荷的形狀、體積和電荷量對(duì)分析的問(wèn)題的影響可以忽略時(shí),就可以看成是點(diǎn)電荷,并不是足夠小的電荷就是點(diǎn)電荷,所以A錯(cuò)誤;
B、電荷的形狀、體積和電荷量對(duì)分析的問(wèn)題的影響可以忽略時(shí),就可以看成是點(diǎn)電荷,一個(gè)電子,在一定情況下才能視為點(diǎn)電荷.所以B錯(cuò)誤;
C、D、一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它尺寸的絕對(duì)值,而是看它的形狀和尺寸對(duì)相互作用力的影響能否忽略不計(jì),正電荷不一定就可以看做點(diǎn)電荷,而負(fù)電荷在一定的條件下也可以可知點(diǎn)電荷.所以C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題是基礎(chǔ)的題目,考查的就是學(xué)生對(duì)基本內(nèi)容的掌握的情況,在平時(shí)要注意多積累.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若斷開(kāi)K1,則P將繼續(xù)懸浮不動(dòng) | B. | 若斷開(kāi)K2,則P將向下加速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 若斷開(kāi)K3,則P將向下加速運(yùn)動(dòng) | D. | 若斷開(kāi)K4,則P將繼續(xù)懸浮不動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 首先預(yù)言電磁波存在的物理學(xué)家是赫茲 | |
B. | 麥克斯韋通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 | |
C. | 電磁波不能在真空中傳播 | |
D. | 在空氣中頻率越大的電磁波,其波長(zhǎng)越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在電場(chǎng)中移動(dòng)電荷,電荷的電勢(shì)能一定變化 | |
B. | 在電場(chǎng)中順著電場(chǎng)線移動(dòng)電荷,電場(chǎng)力一定做正功 | |
C. | 電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)越大的地方電勢(shì)也越大 | |
D. | 電子僅在靜電力作用下從電勢(shì)低處到電勢(shì)高處,電勢(shì)能越來(lái)越小,動(dòng)能越來(lái)越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 3m/s | B. | 5m/s | C. | 7.5m/s | D. | 15m/s |
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