【題目】如圖所示是電容器充、放電電路.配合電流傳感器,可以捕捉瞬間的電流變化,并通過計(jì)算機(jī)畫出電流隨時(shí)間變化的圖象.實(shí)驗(yàn)中選用直流8 V電壓,電容器選用電解電容器.先使單刀雙擲開關(guān)S與1端相連,電源向電容器充電,這個(gè)過程可瞬間完成.然后把單刀雙擲開關(guān)S擲向2端,電容器通過電阻R放電,傳感器將電流傳入計(jì)算機(jī),圖象上顯示出放電電流隨時(shí)間變化的I-t曲線,如圖所示.以下說法正確的是( )
A. 電解電容器用氧化膜做電介質(zhì),由于氧化膜很薄,所以電容較小
B. 隨著放電過程的進(jìn)行,該電容器兩極板間電壓逐漸減小
C. 由傳感器所記錄的該放電電流圖象可以估算出該過程中電容器的放電電荷量
D. 通過本實(shí)驗(yàn)可以估算出該電容器的電容值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)為了“探究氣體等溫變化的規(guī)律”,某學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示,用粗細(xì)均勻的U型管封閉一定質(zhì)量的空氣,右端開口,可通過右端口添加液體來改變壓強(qiáng),測(cè)量左端空氣柱長度,來得到不同壓強(qiáng)下,空氣的體積。已知外界大氣壓為76 cm汞柱高,圖中給出了實(shí)驗(yàn)中,氣體的兩個(gè)不同的狀態(tài)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)甲圖氣體的壓強(qiáng)為________cm汞柱高;乙圖氣體壓強(qiáng)為________cm汞柱高.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)認(rèn)為管子的橫截面積S可不用測(cè)量,這一觀點(diǎn)正確嗎?________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(3)數(shù)據(jù)測(cè)量完后在用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),某同學(xué)以壓強(qiáng)p為縱坐標(biāo),以體積V(或空氣柱長度)為橫坐標(biāo)來作圖,你認(rèn)為他這樣做能方便地看出p與V間的關(guān)系嗎?并簡(jiǎn)述理由。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說法中正確的是
A. 物體從第2s初到第5s末共經(jīng)歷了4s的時(shí)間
B. 物體在5s時(shí)就是指物體在在0~5s內(nèi),指是的時(shí)間
C. 物體在3s內(nèi)就是指物體在2s末到3s末的這段時(shí)間
D. 物體在第5s內(nèi)就是指物體在第5s初到第6s初的這段時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列比賽項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員可以視為質(zhì)點(diǎn)的是( )
A. 花樣游泳
B. 馬拉松比賽
C. 藝術(shù)體操
D. 蹦床
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是( )
A. 只要是體積很小的球體就可以視為質(zhì)點(diǎn)
B. 研究一汽車從濟(jì)南到北京的運(yùn)動(dòng)路線時(shí)可以將其視為質(zhì)點(diǎn)
C. 因?yàn)樘柕捏w積太大了,所以任何情況下都不可以將其視為質(zhì)點(diǎn)
D. 觀察月相時(shí)可以將月亮視為質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻為R的金屬棒從圖示位置ab分別以v1、v2的速度沿光滑導(dǎo)軌(電阻不計(jì))勻速滑到a’b’位置,若v1︰v2=1︰2,則在這兩次過程中( )
A. 回路電流I1︰I2=1︰2
B. 產(chǎn)生的熱量Q1︰Q2=1︰2
C. 通過任一截面的電量q1︰q2=1︰2
D. 外力的功率P1︰P2=1︰2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ是與水平面成θ角的兩條平行光滑且足夠長的金屬軌道,其電阻忽略不計(jì).空間存在著垂直于軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.導(dǎo)體棒ab、cd垂直于軌道放置,且與軌道接觸良好,每根導(dǎo)體棒的質(zhì)量均為m,電阻均為r,軌道寬度為L,與軌道平行的絕緣細(xì)線一端固定,另一端與ab棒中點(diǎn)連接,細(xì)線承受的最大拉力Tm=2mgsin θ.今將cd棒由靜止釋放,則細(xì)線被拉斷時(shí),cd棒的( )
A. 速度大小是
B. 速度大小是
C. 加速度大小是2gsin θ
D. 加速度大小是0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電磁場(chǎng)理論的建立,開拓了廣泛的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用空間,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展.建立電磁場(chǎng)理論的科學(xué)家是( )
A. 牛頓 B. 愛迪生
C. 愛因斯坦 D. 麥克斯韋
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】交流發(fā)電機(jī)正常工作時(shí)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為e=Emsinωt,若將其線圈的匝數(shù)減為原來的一半,而轉(zhuǎn)速增為原來的2倍,其他條件不變,則產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為:
A. e=Emsinωt B. e=2Emsinωt C. e=2Emsin2ωt D. e=Emsin2ωt
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