13．皮球從5m高處落下，被地板彈回，上升到距地面3m處速度減為零，則皮球在這個過程中通過的路程和位移的大小分別是8m和2m．

分析 位移是從起點到終點的有向線段，而路程是物體運動軌跡的長度．

解答 解：皮球在這個過程中，起點距離地面5m處，終點距離地面3m，則位移大小為x=5m-3m=2m，路程為S=5m+3m=8m．
故答案為：8   2

點評 位移與路程是兩個不同物理量，一般位移大小不大于路程．位移大小等于起點與終點的直線距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一機(jī)車在水平路面上以12m/s的速度勻速運動，某一時刻發(fā)現(xiàn)前方有障礙物．立即以3m/s2的加速度剎車，求
（1）從剎車時開始計時，則3s末機(jī)車的瞬時速度？
（2）從剎車時開始計時，則5s末機(jī)車的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，A球質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，A、B兩球用彈簧k1連接處于靜止?fàn)顟B(tài)，B球與地面用彈簧k2連接并用繩系在B與地面之間使彈簧k2處于壓縮狀態(tài)，此時繩上的拉力大小為2mg，則將繩剪斷瞬間，A、B兩球的加速度為（　　）
A．aA=2gB．aA=0C．aB=gD．aB=$\frac{g}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．利用傳感器和計算機(jī)可以測量快速變化的力的瞬時值，如圖所示是用這種方法獲得的彈性細(xì)繩中拉力F隨時間t變化的圖線．實驗時，把小球舉到懸點O處，然后放手讓小球自由落下，同時開始測量彈性繩的拉力F，由圖線所提供的信息可以判斷（　�。�
A．繩子的自然長度為$\frac{g{{t}_{1}}^{2}}{2}$
B．t2時刻小球的速度最大
C．t1～t2這段時間內(nèi)，小球增加的動能等于彈性繩減少的彈性勢能
D．t1～t2這段時間內(nèi)，小球的動能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，物塊所受重力為10N，放在光滑斜面上由一彈簧秤沿斜面拉住，物塊靜止．已知彈簧秤讀數(shù)為6N，則斜面對物塊的支持力大小為8N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖中，一個質(zhì)量均勻的球放在互成120°的兩塊光滑平面上，保持靜止，OA是水平的．關(guān)于球的受力分析，下面說法中正確的是（　　）
A．球受重力、平面OA和OB的彈力
B．平面OA對球的彈力，方向豎直向上
C．平面OB對球的彈力，方向向上偏右
D．球除了受重力外，只受到斜面OB的彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一物體以速度v0自傾角為θ的固定斜面頂端水平拋出后落在斜面上，物體與斜面接觸時速度與水平方向的夾角為φ1．若將物體的速度減小到$\frac{v_0}{2}$，再次從頂端水平飛出，落到斜面上，物體與斜面接觸時速度方向與水平方向的夾角為φ2，（不計物體大�。�，則（　�。�
A．φ2＞φ1B．φ2＜φ1
C．φ2=φ1D．無法確定兩角大小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，在O點放置正點電荷Q，a、b兩點的連線過O點，且Oa=ab．以下說法正確的是（　�。�
A．將質(zhì)子從a點由靜止釋放，質(zhì)子向b點做勻加速運動
B．將質(zhì)子從a點由靜止釋放，質(zhì)子運動到b點時的速率為v，則將α粒子從a點由靜止釋放后運動到b點時的速率為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}v$
C．若電子以O(shè)a為半徑繞O點做勻速圓周運動的線速度為v，則電子以O(shè)b為半徑繞O點做勻速圓周運動的線速度為2v
D．若電子以O(shè)a為半徑繞O點做勻速圓周運動的線速度為v，則電子以O(shè)b為半徑繞O點做勻速圓周運動的線速度為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}v$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)中，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊奮不顧身地沖過去接住了孩子，從而挽救了“妞妞”的生命．她的事跡感動了億萬國人．吳菊萍被譽(yù)為“最美媽媽”．假設(shè)妞妞從離地h1=31.5m高的陽臺由靜止掉下，下落過程中空氣阻力不計．在妞妞開始掉下時，吳菊萍立刻由靜止沖向妞妞下落處的正下方樓下，準(zhǔn)備接住妞妞．為確保能穩(wěn)妥安全接住妞妞，她一方面要盡力節(jié)約時間，但又必須保證接住妞妞時沒有水平方向的速度．于是吳菊萍先做勻加速運動后立即做勻減速運動，奔跑水平距離s=9.8m到達(dá)樓下，到樓下時吳菊萍的速度剛好減為零，同時她張開雙臂，在距地面高度為h2=1.5m處接住妞妞，豎直向下緩沖到地面時速度恰好為零，緩沖過程可看做勻減速運動．（g=10m/s2，$\sqrt{6}$=2.45）求：
（1）從開始下落起經(jīng)過多長時間妞妞被接�。拷幼r妞妞的速度大��；
（2）緩沖過程中妞妞的加速度大小；
（3）吳菊萍跑到樓的正下方過程中最大速度的大小．

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