A. | 僅將R2增大 | B. | 僅將R1增大 | C. | 僅將R3增大 | D. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S |
分析 電路穩(wěn)定后,電容器${C}_{2}^{\;}$兩端的電壓等于電阻R2兩端的電壓,電阻R1、R2串聯(lián),電容器${C}_{1}^{\;}$兩端的電壓等于電阻${R}_{1}^{\;}$和${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓之和,根據(jù)歐姆定律分析兩電容器兩端的電壓來(lái)分析電容器電量的變化
解答 解:A、僅增大電阻${R}_{2}^{\;}$,總電阻增大,總電流減小,電阻${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓${U}_{2}^{\;}=E-I({R}_{1}^{\;}+r)$,${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓增大,電容器${C}_{2}^{\;}$兩端的電壓增大,電容器${C}_{2}^{\;}$所帶的電荷量增大;電阻${R}_{1}^{\;}$和${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓U=E-Ir,電壓增大,電容器${C}_{1}^{\;}$兩端的電壓增大,電容器${C}_{1}^{\;}$所帶的電荷量${Q}_{1}^{\;}$增大,故A正確.
B、僅將${R}_{1}^{\;}$增大,總電阻增大,總電流減小,電阻${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓減小,電容器${C}_{2}^{\;}$帶電量${Q}_{2}^{\;}$減小.不符合題意,故B錯(cuò)誤.
C、僅將${R}_{3}^{\;}$增大,電路總電阻不變,兩電容器電量均不變,故C錯(cuò)誤;
D、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,兩電容器放電,${Q}_{1}^{\;}$和${Q}_{2}^{\;}$均減小,故D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題是電容器的動(dòng)態(tài)變化分析問(wèn)題,關(guān)鍵抓住不變量.電容不變,關(guān)鍵分析電壓變化;電壓不變,關(guān)鍵分析電容如何變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性 | |
B. | 只有像電子、質(zhì)子、中子這樣的微觀粒子才具有波動(dòng)性 | |
C. | 黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律可用光的波動(dòng)性解釋 | |
D. | 動(dòng)能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長(zhǎng)也相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3.14J | B. | 0 | C. | 1J | D. | 2J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流的有效值為10A | B. | 電流的最大值為10A | ||
C. | 該交流電的周期為3s | D. | 該交流電的頻率為0.02Hz |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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