某同學(xué)用圖所示的電路測繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線。
①連好電路后,開關(guān)閉合前,圖中滑動變阻器R的滑片
應(yīng)置于 (填“a端”或“b端”)。
②閉合開關(guān),沿某方向移動滑動變阻器R的滑片,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為 。
A.小燈泡短路 B.小燈泡斷路
C.電流表斷路 D.滑動變阻器斷路
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)子()及一α粒子(),同時(shí)垂直射入同一勻強(qiáng)磁場做勻速圓周運(yùn)動。
(1)若兩者以相同的速度進(jìn)入磁場中,則質(zhì)子與α粒子的半徑之比為____________;
(2)若兩者以相同的動能進(jìn)入磁場中,則質(zhì)子與α粒子的周期之比為____________;
(3)若兩者由靜止經(jīng)同一加速電場加速的,則質(zhì)子與α粒子的半徑之比為____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車以20米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動,剎車后的加速度為5米/秒2,那么開始剎車后2秒與開始剎車后6秒汽車通過的位移之比為:
A.1∶1 B.3∶4 C.3∶1 D.4∶3
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源的電動勢E和內(nèi)阻r恒定不變,電燈L恰能正常發(fā)光,如果滑動變阻器的滑片向b端移動,則( )
A.電燈L變亮,安培表的示數(shù)變小
B.電燈L變亮,安培表的示數(shù)變大
C.電燈L變暗,安培表的示數(shù)變小
D.電燈L變亮,安培表的示數(shù)不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖(甲)所示,AB是電場中的一條直線。電子以某一初速度從A點(diǎn)出發(fā),僅在電場力作用下沿AB運(yùn)動到B點(diǎn),其圖象如圖(乙)所示,關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度、和電勢的關(guān)系,下列判斷正確的是( )
A.> B.<
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40 cm.電源電動勢E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω。閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電荷量為q=1×10-2 C,質(zhì)量為m=2×10-2 kg,不考慮空氣阻力。那么,滑動變阻器接入電路的阻值為多大時(shí),小球恰能到達(dá)A板?此時(shí)電源的輸出功率是多大?(取g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是一個(gè)示波管工作原理圖的一部分,電子經(jīng)過加速后以速度v0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的偏轉(zhuǎn)量為y,兩平行板間距為d、板長為L、板間電壓為U。每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量(y/U)叫做示波管的靈敏度,為了提高靈敏度,可以采用的方法是( )
A.增加兩板間的電勢差U
B.盡可能縮短極板的長度L
C.盡可能減小板距d
D.使電子的入射速度v0大些
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科目:高中物理 來源: 題型:
神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后,遨游太空。下列說法正確的是( )
A;“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運(yùn)動的
B;“神舟飛船”和“天宮一號”相對地球是靜止的
C;“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運(yùn)動的
D;“神舟飛船”相對于地球是運(yùn)動的,“天宮一號”相對于地球是靜止的
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為M=10kg,長為L=2m的木板放在水平地面上,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為m1=0.1,在此木板的右端上還有一質(zhì)量為m=4kg的小物塊,且視小物塊為質(zhì)點(diǎn),木板厚度不計(jì).今對木板突然施加一個(gè)F=54N的水平向右的拉力,g=10m/s2.
(1)若木板上表面光滑,則小物塊經(jīng)多長時(shí)間將離開木板?
(2)若小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為m、小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為2m,小物塊相對木板滑動一段時(shí)間后離開木板繼續(xù)在地面上滑行,且對地面的總位移S=3m時(shí)停止滑行,求值.
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