【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是( )
A.由可知,B與F成正比,與IL成反比
B.通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某點(diǎn),那點(diǎn)就有磁感應(yīng)強(qiáng)度,如果將通電導(dǎo)線拿走,那點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度就變?yōu)榱?/span>
C.通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某點(diǎn),這一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度等于導(dǎo)線所受的安培力與導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度和導(dǎo)線長(zhǎng)度乘積的比值
D.磁場(chǎng)中某一點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度是由磁場(chǎng)本身所決定的,其大小和方向是唯一確定的,與通電導(dǎo)線無(wú)關(guān)
【答案】D
【解析】
AD.是采用比值定義法,所以B與F,與IL均無(wú)關(guān),而B由磁場(chǎng)本身性質(zhì)決定,其大小和方向是唯一確定的,與通電導(dǎo)線無(wú)關(guān)。故A錯(cuò)誤,D正確。
B.是采用比值定義法,通過(guò)比值定義,可知B與F,與IL均無(wú)關(guān),而B由磁場(chǎng)本身性質(zhì)決定,如果將通電導(dǎo)線拿走,那點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變。故B錯(cuò)誤。
C.通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某點(diǎn),只有B與I相互垂直時(shí),該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度才等于導(dǎo)線所受的安培力與導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度和導(dǎo)線長(zhǎng)度乘積的比值。故C錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a、b、c為三個(gè)物體,M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧,R為跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩,它們連接如圖所示并處于平衡狀態(tài),則( )
A.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)
B.有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
C.有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
D.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器上極板帶正電荷,且與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都 接地,在兩極板間有一個(gè)固定在 P 點(diǎn)的正點(diǎn)電荷,以 E 表示兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電 荷在 P 點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角,若保持上極板不動(dòng),將下極板向上移動(dòng)一小段距離至 圖中虛線位置,則( )
A.θ增大,E 增大,Ep 增大
B.θ增大,E 增大,Ep 減小
C.θ減小,E 不變,Ep 增大
D.θ減小,E 不變,Ep減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣的細(xì)圓管彎成半徑為 R 的半圓形,固定在豎直面內(nèi),管口 B、C 的連線是水平直徑.現(xiàn)有一質(zhì)量為 m 帶正電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從 B 點(diǎn)正上方的 A 點(diǎn)自由下落, A、B 兩點(diǎn)間距離為 4R.從小球進(jìn)入管口開(kāi)始,整個(gè)空間突然加一勻強(qiáng)電場(chǎng),靜電力在豎直向上的 分力大小與重力大小相等,結(jié)果小球從管口 C 處脫離圓管后,其運(yùn)動(dòng)軌跡經(jīng)過(guò) A 點(diǎn).設(shè)小球運(yùn)動(dòng)過(guò) 程中帶電量沒(méi)有改變,重力加速度為 g,求:
(1)小球到達(dá) B 點(diǎn)的速度大;
(2)小球受到的靜電力的大小;
(3)小球經(jīng)過(guò)管口 C 處時(shí)對(duì)圓管壁的壓力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】豎直升降的電梯頂部拴一彈簧秤,彈簧秤下端掛一重物,電梯靜止時(shí),電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為10N。某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為12N,取g=10m/s2,則此時(shí)( )
A.電梯中的人一定處于失重狀態(tài)B.電梯中的人一定處于超重狀態(tài)
C.電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2D.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)A與桌面相切。一足夠長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為和的兩小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊,開(kāi)始時(shí)位于C點(diǎn),從靜止釋放,在由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過(guò)程中( 。
A.的速度始終不小于的速度
B.重力對(duì)做功的功率先增大后減小
C.輕繩對(duì)做的功等于的機(jī)械能增加
D.若恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn),則
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端與質(zhì)量為m=5.4kg的物體(視為質(zhì)點(diǎn))相連,另一端懸掛于天花板上的O點(diǎn),物體置于光滑水平面上的A點(diǎn),O、A在同一豎直線上且相距l0=18cm,彈簧恰好處于原長(zhǎng),F(xiàn)對(duì)物體施加向右的水平恒力F,物體從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。當(dāng)彈簧與豎直方向的夾角α1=53°時(shí)物體的速度最大,當(dāng)彈簧與豎直方向的夾角α2=60°時(shí)物體對(duì)水平地面的壓力恰好為零,已知彈簧始終處于彈性限度內(nèi),sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)彈簧的勁度系數(shù)k;
(2)水平恒力F的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩車(chē)在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng),B車(chē)在A車(chē)前,A車(chē)的速度大小為v1=8m/s,B車(chē)的速度大小為v2=20m/s,如圖所示.當(dāng)A、B兩車(chē)相距x0=28m時(shí),B車(chē)因前方突發(fā)情況緊急剎車(chē)(已知?jiǎng)x車(chē)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)),加速度大小為a=2m/s2,從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),求
(1)A車(chē)追上B車(chē)之前,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間相距最遠(yuǎn)?
(2)兩者相距的最大距離?
(3)A車(chē)追上B車(chē)所用時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一足夠大的空間內(nèi)存在著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=3.0×104N/C.有一個(gè)質(zhì)量m=4.0×10﹣3kg的帶電小球,用絕緣輕細(xì)線懸掛起來(lái),靜止時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的夾角θ=37°.取g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80,不計(jì)空氣阻力的作用.
(1)求小球所帶的電荷量及電性;
(2)如果將細(xì)線輕輕剪斷,求細(xì)線剪斷后,小球運(yùn)動(dòng)的加速度大;
(3)從剪斷細(xì)線開(kāi)始經(jīng)過(guò)時(shí)間t=0.20s,求這一段時(shí)間內(nèi)小球電勢(shì)能的變化量.
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