A. | 圖中,足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 圖中,足球被踢起,說(shuō)明腳對(duì)球的力大于球?qū)δ_的力 | |
C. | 圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸一定發(fā)生彈性形變 | |
D. | 圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了彈性形變 |
分析 物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因;
力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
彈力產(chǎn)生的條件是接觸且發(fā)生彈性形變.
解答 解:A、靜止在草地上的足球受到的彈力,與重力相平衡,而足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)相互作用力,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、足球被踢起,說(shuō)明腳對(duì)球的力大于地面對(duì)球摩擦力,而腳對(duì)球的力等于球?qū)δ_的力,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸,但由于沒有彈性形變,所以沒有受到相互作用的彈力,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、進(jìn)球時(shí),足球撞到網(wǎng)上,球網(wǎng)被撐開,說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以體育比賽為載體考查相關(guān)的物理知識(shí),注重了物理和生活的聯(lián)系,考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球帶正電 | |
B. | 電場(chǎng)力跟重力一定平衡 | |
C. | 小球在從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能減小 | |
D. | 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移是4 m | B. | 位移是3m | C. | 位移是2m | D. | 路程是2m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q變小,U變小,E變大 | B. | Q不變,U變小,E不變 | ||
C. | Q不變,U變大,E不變 | D. | Q不變,U不變,E變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 以卵擊石,雞蛋“粉身碎骨”,但石頭卻“安然無(wú)恙”是因?yàn)殡u蛋對(duì)石頭的作用力小,而石頭對(duì)雞蛋的作用力大 | |
C. | 吊扇工作時(shí)向下壓迫空氣,空氣對(duì)吊扇產(chǎn)生豎直向上的托力,減輕了吊桿對(duì)電扇的拉力 | |
D. | 對(duì)于公路上汽車超速超載的相關(guān)物理知識(shí),小明覺得:汽車速度越大,慣性越大;而汽車的載重越大,速度越不容易改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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