4.如圖所示,A、C、D三點在圓上,O為圓心,AC=AD=$\sqrt{3}$AO,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于圓面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B.帶電粒子a從A點沿AO方向射入磁場,從D點離開磁場區(qū)域.若帶電粒子b從A點沿AO方向射入磁場,從C點離開磁場區(qū)域.已知粒子a的質(zhì)量為m,電荷量為q(q>0),a、b為帶等量異種電荷的粒子,b粒子從A點射入磁場時的動能是a粒子從A點射入磁場時動能的2倍,不計粒子重力,求:
(1)b粒子的質(zhì)量;
(2)b粒子在磁場中運動的時間.

分析 (1)a、b兩粒子做勻速圓周運動,由出、入射點位置關(guān)系知道做勻速圓周運動的半徑相等,再根據(jù)兩粒子動能關(guān)系及半徑公式就能求出b粒子的質(zhì)量.
(2)由幾何關(guān)系求出b粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)角,由周期公式就能求出b粒子在磁場中運動的時間.

解答 解:(1)由題意知:
  $2×\frac{1}{2}m{{v}_{a}}^{2}=\frac{1}{2}{m}_{{v}_}^{2}$ 
 粒子在磁場中做勻速圓周運動,由牛頓第二定律有:
 $q{v}_{a}B=m\frac{{v}_{{a}^{2}}}{{R}_{a}}$
 $q{v}_B={m}_\frac{{v}_{^{2}}}{{R}_}$
 由題意知:Ra=Rb
 解得:mb=$\frac{m}{2}$
 (2)如圖所示,粒子軌跡如圖所示,連接OO2,設(shè)∠OAC=α,∠AO2C=θ,由
 幾何關(guān)系可知:θ=2α
  $cosα=\frac{\frac{1}{2}AC}{OA}=\frac{\sqrt{3}}{2}$
 b從A到C的時間
  $t=\frac{θ}{2π}•{T}_$
 而${T}_=\frac{2π{m}_}{qB}$
 得:t=$\frac{πm}{6qB}$
答:(1)b粒子的質(zhì)量為$\frac{m}{2}$.
(2)b粒子在磁場中運動的時間為$\frac{πm}{6qB}$.

點評 本題除考察帶電粒子在勻強磁場做勻速圓周運動問題,還考察了動能公式,動量公式等相關(guān)內(nèi)容,注意這些物理公式的變換以及相互區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
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14.某型號的艦載分級在航空母艦的跑道上加速時,發(fā)動機產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,所需起飛速度為50m/s,則跑道至少多長( 。
A.100mB.200mC.250mD.150m

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15.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究功和速度變化的關(guān)系”的實驗.
該同學(xué)得到如圖乙所示的紙帶,小車的運動情況可描述為:A、B之間為加速直線運動;C、D之間為勻速(填“勻速”、“加速”或“減速”)直線運動,應(yīng)選CD段(用圖中字母表示)來計算小車的速度.

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12.C點與O點的距離是( 。
A.26mB.26cmC.20.06mD.20.6m

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19.質(zhì)量為m=2kg的物體在水平拉力作用下沿光滑水平面做勻變速直線運動,其位移隨時間變化的關(guān)系式為x=2t-t2,關(guān)于物體的運動,下列說法正確的是(  )
A.物體做初速度為2m/s,加速度為-1m/s2的勻變速直線運動
B.第2個2s內(nèi),物體的平均速度為4m/s
C.1s末物體處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.水平拉力的大小為4N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,活動發(fā)射平臺載著質(zhì)量為m的神舟十一號和質(zhì)量為M的火箭,在車的牽引下緩慢地駛向發(fā)射場.若行駛過程可視為勻速直線運動,則神舟十一號、火箭受到的合力分別為(  )
A.0、0B.0、0C.mg、OD.mg、Mg

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某物理興趣小組利用圖示實驗裝置做“驗證牛頓運動定律”的實驗.
(1)在平衡摩擦力后,要使細線的拉力可以近似認為等于砝碼盤及盤中砝碼受到的總重力,小車的質(zhì)量M和砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的條件是M>>m.
(2)下列實驗操作中,正確的是AD.(填正確選項前的字母)
A.調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募毨K與長木板保持平行
B.每次小車都要從同一位置開始運動
C.實驗中應(yīng)先放小車,然后再接通打點計時器的電源
D.平衡摩擦力后,通過增減小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上.另一端系上兩根細繩,兩根細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,終點到達某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實驗時認為:
A、兩根細繩套必須等長
B、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,結(jié)點位置必須用一個彈簧測力計拉橡皮條時的結(jié)點位置重合
C、若F1、F2方向不變,而大小各增加1N,則合力的方向也不變,大小也增加1N
D、拉力F1和F2的夾角越大越好
E、在不超過彈簧測力計量程的條件下,應(yīng)該使彈簧測力計的拉力適當(dāng)大一些,其中正確的是BE(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖中虛線所示,電場方向豎直向下.若不計空氣阻力,則此帶電油滴從a運動到b的過程中,能量變化情況為( 。
A.電勢能增加B.機械能不變
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