3．如圖所示，甲、乙分別表示兩個物體運動速度v隨時間t變化的圖象，若甲、乙的加速度分別為a甲、a乙，則它們的大小關(guān)系是（　　）
A．a甲＜a乙B．a甲=a乙C．a甲＞a乙D．不能確定

分析 速度-時間圖象傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動，根據(jù)速度-時間圖象的斜率等于加速度，由幾何知識比較加速度的大�。�

解答 解：根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度可知，甲物體的加速度大于乙物體的加速度．即C正確，ABD錯誤，
故選：C

點評 本題關(guān)鍵要掌握：速度-時間圖象傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動，速度圖象的斜率等于加速度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示，在真空中足夠大的絕緣水平地面上，一個質(zhì)量為m=0.2kg，帶電量為q=2.0×10-6C的小物塊處于靜止狀態(tài)，小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1．從t=0時刻開始，空間加上一個如圖2所示的電場．（取水平向右的方向為正方向，g取10m/s2）求：

（1）4秒內(nèi)小物塊的位移大�。�
（2）4秒內(nèi)電場力對小物塊所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖所示）．設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，則以下說法正確的是（　�。�
A．若保持S不變，增大d，則θ變大B．若保持S不變，增大d，則θ變小
C．若保持d不變，減小S，則θ變大D．若保持d不變，減小S，則θ變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，玻璃磚的AB面與CD面不平行，一細束平行白光MO從空氣斜射到面上．則（　�。�
A．當人射角i從0逐漸增大到90°的過程中，光可能在CD界面發(fā)生全反射
B．從CD面上射出的光靠近C端是紅光
C．紅光在玻璃中的傳播速度可能大于紫光在玻璃中的傳播速度
D．通過雙縫干涉裝置，靠近D端的單色光不能產(chǎn)生干涉條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于物體的運動，以下情況不可能發(fā)生的是（　　）
A．加速度在減小，速度在增加
B．加速度方向始終改變而速度不變
C．加速度最大時速度最小，速度最大時加速度最小
D．加速度方向不變而速度方向變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在“研究影響通電導體所受磁場力的因素”實驗中，要使導體棒的懸線擺角增大，以下操作可行的是（　　）
A．增大導體棒中的電流B．減少磁鐵的數(shù)量
C．顛倒磁鐵磁極的上下位置D．改變導體棒中的電流方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．比較距地高度為21500km的地球中軌道衛(wèi)星甲和距地高度為36000km的地球同步軌道衛(wèi)星乙，下列說法正確的是（　　）
A．衛(wèi)星甲運行周期較大
B．衛(wèi)星乙運行的角速度較大
C．甲、乙衛(wèi)星受到地球的引力大小可能相同
D．衛(wèi)星乙的向心加速度與靜止在地球赤道上物體的向心加速度大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，勻強磁場豎直向上穿過水平放置的金屬框架，框架寬為L，右端接有電阻為R，磁感應強度為B，一根質(zhì)量為m、電阻不計的金屬棒受到外力沖量后，以v0的初速度沿框架向左運動，棒與框架的動摩擦因數(shù)為μ，測得棒在整個運動過程中，通過任一截面的電量為q，求：
（1）棒能運動的距離？
（2）R上產(chǎn)生的熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某秒擺（周期為2s）A的旁邊，掛一個擺長為A擺擺長的$\frac{1}{4}$的擺B，兩擺球是相同的彈性小球（碰后兩球速度交換），相互接觸，不擠壓，且位于同一水平線上．今把B球拉開（使其擺角小于5°）后由靜止開始釋放，從此刻起3s內(nèi)可與a球發(fā)生碰撞的次數(shù)是（　�。�
A．2次B．3次C．4次D．5次

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同步練習冊答案