如圖所示,足夠長的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板的質(zhì)量M=2kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1;在木板的左端放置一個質(zhì)量m=2kg的小鉛塊(視為質(zhì)點),小鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3,F(xiàn)給鉛塊一向右的初速度v0=4m/s,使其在木板上滑行,木板獲得的最大速度v=1m/s,g取10m/s2,求:

(1)木板達到最大速度時,木板運動的位移;

(2)鉛塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的總熱量;

(3)整個運動過程中木板對鉛塊的摩擦力所做的功。


【知識點】動能定理的應(yīng)用,摩擦力產(chǎn)生的熱能計算考查題。E2、E6

【答案解析】(11分)解:(1)設(shè)小鉛塊在木板上滑動過程中,木板達到最大速度時,木板運動的位移為x1,由動能定理得

=       (2分)

代入數(shù)據(jù)解得x1= 0.5m       (1分)

(2)木板達到最大速度時,鉛塊運動的位移為x2,由動能定理得

=        (2分)

代入數(shù)據(jù)解得x2=2.5m            (1分)

小鉛塊在木板上運動的位移x2—x1=2m         (1分)

所以,鉛塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q=μ2mg12J     (2分)

(3)整個運動過程中木板對鉛塊的摩擦力所做的功W=0-=-16J     (2分)

【思路點撥】要正確對木板進行受力分析,選取初末狀態(tài),運用動能定理列式求木板到達最大速度時發(fā)生的位移;再轉(zhuǎn)換研究對象—鉛塊—運用動能定律求鉛塊發(fā)生的位移,兩者的相對位移是兩者位移之差,則鉛塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q=μ2mg12J。根據(jù)動能定理就可求出整個運動過程中木板對鉛塊的摩擦力所做的功W=0-=-16J 。求解的關(guān)鍵是狀態(tài)的分析和位移的求出。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,A球從傾角θ=300的光滑斜面上某點由靜止開始滾下,然后進入足夠長的光滑水平面上,經(jīng)M點時速度大小不發(fā)生變化,方向立刻變?yōu)樗较蜃。B球從M點開始向左做直線運動,g=10m/s2。

 (1)若A球從斜面上某一高處靜止?jié)L下,同時B球以v0=8 m/s向左做勻速直線運動,A球的高度滿足什么條件,A、B兩球能發(fā)生碰撞;

  (2)若A球從斜面上N點靜止開始滾下,MN=10 m,B球同時從M點由靜止向左以加速度a=2 m/s2做勻加速直線運動,問:經(jīng)多長時間兩球相碰?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,從水平地面上的A點,以速度v1在豎直平面內(nèi)拋出一小球,v1與地面成θ角.小球恰好以v2的速度水平打在墻上的B點,不計空氣阻力,則下面說法中正確的是 

A.在A點,僅改變θ角的大小,小球仍可能水平打在墻上的B點

B.在A點,以大小等于v2的速度朝墻拋出小球,它也可能水平打在墻上的B點

C.在B點以大小為v1的速度水平向左拋出小球,則它可能落在地面上的A點

D.在B點水平向左拋出小球,讓它落回地面上的A點,則拋出的速度大小一定等于v2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,斜面小車M靜止在光滑水平面上,一邊緊貼墻壁。若在小車上加一物體m,且M、m相對靜止,此時小車的受力個數(shù)為 

A.3    B.4    C.5    D.6

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下列說法正確的是             

A.同一次實驗過程,兩次拉橡皮條時,其結(jié)點O應(yīng)達同一位置

B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,兩細線的夾角應(yīng)越大越好

C.用一只彈簧秤拉橡皮條時,只需記錄彈簧秤的讀數(shù)

D.本實驗采用的科學方法是等效替代法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點,在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,P、Q均處于靜止狀態(tài),現(xiàn)有一鉛筆緊貼墻壁從O點開始緩慢下移,則在鉛筆緩慢下移的過程中( 。

A.細繩的拉力逐漸變小

B.Q受到墻壁的彈力逐漸變大

C.Q受到墻壁的摩擦力逐漸變大

D.Q將從墻壁和小球之間滑落

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,某同學在一次實驗中用打點計時器打出一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是打點計時器連續(xù)打出的6個點(其中F點沒畫出),利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù),并回答下列問題:

根據(jù)圖示情況,AB間距離為       cm,物體在紙帶打出E點時的瞬時速度為      m/s,

由此紙帶可求出物體運動的加速度為               。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


警車A停在路口,一違章貨車B恰好經(jīng)過A車,A車立即加速追    趕,它們的v-t圖象如圖所示,則0~4 s時間內(nèi),下列說法正確的是(   )

A.A車的加速度為5 m/s2         B.3 s末A車速度為7 m/s

C. 在2 s末A車追上B車      D.在4 s末A車追上B車

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,EF與GH間為一無場區(qū).無場區(qū)左側(cè)A、B為相距為d、板長為L的水平放置的平行金屬板,兩板上加某一電壓從而在板間形成一勻強電場,其中A為正極板.無場區(qū)右側(cè)為一點電荷Q形成的電場,點電荷的位置O為圓弧形細圓管CD的圓心,圓弧半徑為R,圓心角為120°,O、C在兩板間的中心線上,D位于GH上.一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以初速度v0沿兩板間的中心線射入勻強電場,粒子出勻強電場經(jīng)無場區(qū)后恰能進入細圓管,并做與管壁無相互擠壓的勻速圓周運動.(不計粒子的重力、管的粗細)求:

(1)O處點電荷Q的電性和電荷量;       

(2)兩金屬板間所加的電壓。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案