在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下列說法正確的是
A.同一次實驗過程,兩次拉橡皮條時,其結(jié)點O應(yīng)達同一位置
B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,兩細線的夾角應(yīng)越大越好
C.用一只彈簧秤拉橡皮條時,只需記錄彈簧秤的讀數(shù)
D.本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法
科目:高中物理 來源: 題型:
一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因素都為μ=0.2,且A、B與木板之間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示,
g=10m/s2。下列說法正確的是 ( )
A.若F=1N,則物塊、木板都靜止不動 B.若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C.若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4N D.若F=8N,則B物塊的加速度為1m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
一平板車,質(zhì)量M =100kg,停在水平路面上,車身的平板離地面的高度h =1.25m。一質(zhì)量m =50kg的滑塊置于車的平板上,它到車板末端的距離b=1.00m,與車板間的動摩擦因素μ=0.20,如圖所示,今對平板車施一水平方向的恒力,使車向前行駛,結(jié)果滑塊從車板上滑落,滑塊剛離開車板的時刻,車向前行駛的距離s.=2.00m。求滑塊落地時,落地點到車尾的距離s。(不計路面與平板車間以及輪軸的摩擦,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,P是離原點x1=2m的一個介質(zhì)質(zhì)點,Q是離原點x2=4m的一個介質(zhì)質(zhì)點,此時離原點x3=6m的介質(zhì)質(zhì)點剛剛要開始振動.圖乙是該簡諧波傳播方向上的某一質(zhì)點的振動圖象(計時起點相同).由此可知
A.這列波的波長λ=4m
B.這列波的傳播速度v=2m/s
C.這列波的周期T=3s
D.這列波的波源起振方向為向上
E.乙圖可能是圖甲中質(zhì)點Q的振動圖象
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把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動。從水星與金星和太陽在一條直線上開始計時,若測得在相同時間內(nèi)水星、金星轉(zhuǎn)過的角度分別為θ1、θ2(均為銳角),則由此條件可求得水星和金星
A.質(zhì)量之比
B.繞太陽運動的軌道半徑之比
C.繞太陽運動的動能之比
D.受到太陽的引力之比
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,足夠長的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板的質(zhì)量M=2kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1;在木板的左端放置一個質(zhì)量m=2kg的小鉛塊(視為質(zhì)點),小鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3。現(xiàn)給鉛塊一向右的初速度v0=4m/s,使其在木板上滑行,木板獲得的最大速度v=1m/s,g取10m/s2,求:
(1)木板達到最大速度時,木板運動的位移;
(2)鉛塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的總熱量;
(3)整個運動過程中木板對鉛塊的摩擦力所做的功。
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2007年10月24日,我國發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星——“嫦娥一號” ,使“嫦娥奔月”這一古老的神話變成了現(xiàn)實.嫦娥一號發(fā)射后先繞地球做圓周運動,經(jīng)多次變軌,最終進入距月面h=200公里的圓形工作軌道,開始進行科學(xué)探測活動.設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g,萬有引力常量為G,則下列說法正確的( )
A由題目條件可知月球的平均密度為
B 在嫦娥一號的工作軌道處的重力加速度為
C嫦娥一號繞月球運行的周期為
D嫦娥一號在工作軌道上的繞行速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人欲估算飛機著陸時的速度,他假設(shè)飛機停止運動前在平直跑道上做勻減速運動,飛 機在跑道上滑行的距離為x,從著陸到停下來所用的時間為t,則飛機著陸時的速度為( )
A. B. C. D.到之間的某個值
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