19．小王乘坐K283次列車從廣元到成都，列車6點(diǎn)33分從廣元出發(fā)，行駛319km后于11點(diǎn)39分抵達(dá)成都，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．“319km”指的是位移的大小
B．“6點(diǎn)33分”、“11點(diǎn)39分”指的是時(shí)間間隔
C．研究列車從廣元到成都的行駛時(shí)間可以把列車當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
D．通過(guò)已知信息可以計(jì)算列車從廣元到成都的平均速度

分析 本題要求：明確時(shí)間與時(shí)刻、位移與路程及平均速度和平均速率的定義，并能正確進(jìn)行區(qū)分；掌握質(zhì)點(diǎn)的條件．

解答 解：A、列車所起的路線為曲線；故319km不是位移大小，而是路程；故A錯(cuò)誤；
B、“6點(diǎn)33分”、“11點(diǎn)39分”是指列車到站的時(shí)間；故為時(shí)刻；故B錯(cuò)誤；
C、列車相對(duì)于走過(guò)的路程來(lái)說(shuō)其大小和形狀可以忽略；故可以看作質(zhì)點(diǎn)；故C正確；
D、因無(wú)法明確列車的位移，故不能求解平均速度，只能求出平均速率；故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中有很多相近物理量，在學(xué)習(xí)中要特別注意區(qū)分它們之間的區(qū)別，并掌握它們之間的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上，從t=0時(shí)刻開始，受到水平外力F作用，如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．0～2s內(nèi)外力的平均功率是4W
B．第2s內(nèi)外力所做的功是4J
C．第2s末外力的瞬時(shí)功率最大
D．第1s內(nèi)與第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能增加量的比值是9：7

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．歐洲強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)在2010年初重新啟動(dòng)，并取得了將質(zhì)子加速到1.18萬(wàn)億ev的階段成果，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)子對(duì)撞打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．質(zhì)子經(jīng)過(guò)直線加速器加速后進(jìn)入半徑一定的環(huán)形加速器，在環(huán)形加速器中，質(zhì)子每次經(jīng)過(guò)位置A時(shí)都會(huì)被加速（圖1），當(dāng)質(zhì)子的速度達(dá)到要求后，再將它們分成兩束引導(dǎo)到對(duì)撞軌道中，在對(duì)撞軌道中兩束質(zhì)子沿相反方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并最終實(shí)現(xiàn)對(duì)撞（圖2）．質(zhì)子是在磁場(chǎng)的作用下才得以做圓周運(yùn)動(dòng)的．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)子在環(huán)形加速器中運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道所處位置的磁場(chǎng)會(huì)逐漸減小
B．質(zhì)子在環(huán)形加速器中運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道所處位置的磁場(chǎng)始終保持不變
C．質(zhì)子在對(duì)撞軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道所處位置的磁場(chǎng)會(huì)逐漸減小
D．質(zhì)子在對(duì)撞軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道所處位置的磁場(chǎng)始終保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、m B、mC，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖所對(duì)應(yīng)的直線甲、乙、丙所示，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．μA=μB，mA＜mBB．μB＜μC，mB=mCC．μB=μC，mB＞m CD．μA＜μC，mA＜mC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖甲，在材質(zhì)均勻的半圓形薄電阻片上，引出四個(gè)電極A、B、C、D．先后分別將A、B或是C、D接在電壓恒為U的電路上，如圖乙和丙所示．比較兩種接法中電阻片的熱功率大小，應(yīng)有（　�。�
A．兩種接法的熱功率一樣大
B．接在AB兩端時(shí)熱功率是接在CD兩端時(shí)的$\frac{1}{2}$
C．接在AB兩端時(shí)熱功率是接在CD兩端時(shí)的$\frac{1}{4}$
D．無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
①實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖甲所示，O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置，兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn)；一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn)．三個(gè)力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力，該合力的大小約為4.70N．

②仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點(diǎn)，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N，在白紙上記錄下N的軌跡．重復(fù)上述過(guò)程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖丙所示．過(guò)O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．（1）太陽(yáng)輻射中含有可見(jiàn)光、紅外線、紫外線，同時(shí)還有X射線、γ射線、無(wú)線電波．太陽(yáng)輻射的能量主要集中在可見(jiàn)光、紅外線和紫外線三個(gè)區(qū)域內(nèi)．在這三個(gè)區(qū)域內(nèi)的電磁波按照頻率由高到低的順序排列應(yīng)為紫外線、可見(jiàn)光和紅外線．
（2）有一種生命探測(cè)儀可以探測(cè)生命的存在．我國(guó)四川汶川特大地震發(fā)生后，為了盡快營(yíng)救廢墟中的傷員，救援人員就廣泛應(yīng)用了這種儀器，該儀器主要是接收人體發(fā)出電磁波中的紅外線（選填“可見(jiàn)光”、“紅外線”或“紫外線”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一石塊從樓房陽(yáng)臺(tái)邊緣向下做自由落體運(yùn)動(dòng)到達(dá)地面，把它在空中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間分為相等的三段，如果它在第一段時(shí)間內(nèi)的位移是1.4m，那么它在第三段時(shí)間內(nèi)的位移是（　　）
A．1.4 mB．4.2 mC．7.0 mD．12.6 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，足夠長(zhǎng)的兩平行金屬板正對(duì)著豎直放置，它們通過(guò)導(dǎo)線與電源E、定值電阻R、開關(guān)S相連．閉合開關(guān)后，一個(gè)帶電的液滴從兩板上端的中點(diǎn)處無(wú)初速度釋放，最終液滴落在某一金屬板上．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電源電動(dòng)勢(shì)越大，液滴在板間運(yùn)動(dòng)的加速度越大
B．定值電阻的阻值越小，液滴在板間運(yùn)動(dòng)的加速度越大
C．定值電阻的阻值越大，液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)
D．兩平行金屬板距離越大，液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)

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