如圖所示，理想變壓器的原線圈輸人正弦交流電，副線圈上的滑片M處于圖示位置，P為滑動變阻器的滑片，燈泡A正常發(fā)光且電阻不受溫度的影響，在以下操作過程中，小燈泡兩端的電壓均未超過其額定值，則（  ）

A.滑片M向上移動時，副線圈中交流電的頻率變大

B.滑片P向左移動時，變壓器的輸出功率增加

C.滑片P向右移動時，為保證燈泡亮度不變，需將滑片M向上移

D.滑片M向上移動時，為保證燈泡亮度不變，需將滑片P向左移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)為了測定一個電阻的阻值，進(jìn)行了如下的操作：

（1）先用多用電表粗測其電阻，拿到電表，把選擇開關(guān)打到電阻檔后，發(fā)現(xiàn)表盤如圖所示，則該同學(xué)首先應(yīng)該　   　

A．兩表筆短接，調(diào)節(jié)電阻調(diào)零旋鈕

B．兩表筆短接，用螺絲刀調(diào)節(jié)機(jī)械調(diào)零旋鈕

C．兩表筆分開，用螺絲刀調(diào)節(jié)機(jī)械調(diào)零旋鈕

當(dāng)把電表的選擇開關(guān)打到電阻×10檔，電阻調(diào)零后，兩表筆與電阻的兩端接觸，發(fā)現(xiàn)電表的指針偏轉(zhuǎn)較小，不宜讀數(shù)，則該同學(xué)應(yīng)該把檔位換成　  　（填“×1”或“×100”），再經(jīng)過電阻調(diào)零等準(zhǔn)確操作，測得電阻約為1400Ω．

（2）根據(jù)粗測結(jié)果，該同學(xué)設(shè)計了一個利用伏安法測電阻的電路，來精確測量其電阻值．有如下器材：

A.1.5V干電池兩節(jié)              B．電流表：量程0～3mA，內(nèi)阻RA=50Ω

C．電壓表：量程0～3V，內(nèi)阻未知   D．滑動變阻器R1：0～50Ω，0.1A

E．滑動變阻器R2：0～3000Ω，5mA  F．單刀單擲開關(guān)一個

G.7根導(dǎo)線（導(dǎo)線不得剪斷）

根據(jù)所給器材進(jìn)行分析，你覺得該同學(xué)在滑動變阻器的接法上應(yīng)采用　  　（填限流式或分壓式），滑動變阻器選擇　  　（填R1或R2）．

（3）某次測量的電壓為U=2.67V，電流為I=1.81mA，則根據(jù)該次測量，該電阻的真實(shí)值為　 　Ω（結(jié)果保留到整數(shù)即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，一物塊在t=0時刻，以初速度V0從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，t0時刻物塊到達(dá)最高點(diǎn)，3t0時刻物塊又返回底端．由此可以確定（    ）      

                                                      

　   A． 物體沖上斜面的最大位移   B．  物塊返回底端時的速度

　   C． 物塊所受摩擦力大小    D． 斜面傾角θ

                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


同學(xué)們知道，將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究．                                                 

（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點(diǎn)．曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實(shí)驗，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.96V．但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給標(biāo)稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實(shí)能達(dá)到3V多．據(jù)您猜想，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：                                                                         （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）．        

（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，讀得此時的讀數(shù)為30Ω．小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得：．因而曉宇同學(xué)說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗同學(xué)則說是3kΩ．請你判斷，用曉宇或小麗同學(xué)的方法測量“土豆電池”的內(nèi)阻，結(jié)果是否準(zhǔn)確，為什么？請分別說明理由．                                                                      

（3）若實(shí)驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：                                

A．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻為1Ω）                                                           

B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA，內(nèi)阻為800Ω）                                              

C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA，內(nèi)阻未知）                                                    

D．滑動變阻器R1                                                                     （最大阻值約10Ω）           

E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）                                                                       

F．定值電阻（阻值2kΩ）                                                                                         

G．變阻箱（0～9999Ω）                                                                                           

①為了能盡可能準(zhǔn)確測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實(shí)驗中應(yīng)選擇的器材是 （填器材前的字母代號）．        

②在右方框中畫出應(yīng)采用的電路．                                                                             

                                                   

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某遠(yuǎn)距離輸電電路的輸電電壓為U，輸電導(dǎo)線的總電阻為R，下列分析正確的是

A．由公式得到，輸電導(dǎo)線的電阻越大，功率損失越少

B．由公式得到，輸電導(dǎo)線的電阻越小，電流越大

C．由公式得到，輸電電流越大，輸電導(dǎo)線上的功率損失越大

D．由公式得到，輸電導(dǎo)線上的功率損失與電流強(qiáng)度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b、c、d表示一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個狀態(tài)，圖中ad平行于橫坐標(biāo)軸，ab的延長線過坐標(biāo)原點(diǎn)，dc平行于縱軸，以下說法正確的是（　　）

　

A． 從狀態(tài)d到c，氣體不吸熱也不放熱

B． 從狀態(tài)c到b，氣體吸熱

C． 從狀態(tài)a到d，氣體對外做功

D．從狀態(tài)b到a，氣體放熱

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半圓，其直徑水平且與另一圓的底部相切于O點(diǎn)，O點(diǎn)恰好是下半圓的圓心，現(xiàn)在有三條光滑軌道AB、CD、EF，它們的上下端分別位于上下兩圓的圓周上，三軌道都經(jīng)過切點(diǎn)O，軌道與豎直線的夾角關(guān)系為α＞β＞θ，現(xiàn)在讓一物塊先后從三軌道頂端由靜止下滑至底端，則物塊在每一條傾斜軌道上滑動時所經(jīng)歷的時間關(guān)系為（　�。�

　

A

tAB＞tCD＞tEF

B．

tAB＜tCD＜tEF

C．

tAB=tCD=tEF

D．

無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上，其一面與風(fēng)速垂直，當(dāng)風(fēng)速為時剛好能推動該物塊。已知風(fēng)對物塊的推力F正比于，其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積。當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/09/19/19/2015091919053197172416.files/image007.gif">時，剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊，則該物塊的質(zhì)量為： （ ）

A．64m B．8m

C．32m D．4m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕桿長為3L，在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B，桿上距球A為L處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動軸上，桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，已知球B運(yùn)動到最高點(diǎn)時，球B對桿恰好無作用力．求：

（1）球B在最高點(diǎn)時，桿對A球的作用力大小．

（2）若球B轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時B的速度，求桿對球A和球B的作用力。

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同步練習(xí)冊答案