【題目】如圖所示，豎直放置的兩平行金屬板間有勻強電場，在兩極板間同一等高線上有兩質(zhì)量相等的帶電小球a、b（可以看作質(zhì)點）．將小球a、b分別從緊靠左極板和兩極板正中央的位置由靜止釋放，它們沿圖中虛線運動，都能打在右極板上的同一點。則從釋放小球到剛要打到右極板的運動中，下列說法正確的是（　�。�

A. 它們的運動時間ta=tb

B. 它們的電荷量之比qa：qb=1：2

C. 它們的電勢能減少量之比△Ea：△Eb=4：1

D. 它們的動能增加量之比△Ek1：△Ek2=4：1

【答案】AC

【解析】小球運動過程只受重力和電場力作用，故粒子豎直方向做加速度的勻加速運動，水平方向做加速度的勻加速運動；

A、由兩小球豎直位移相同可得運動時間相同，即

所以：，故A正確，B錯誤；

C、由電勢能減少量等于電場力做的功可得：，故C正確；

D、由動能定理可知：小球動能增加量等于重力勢能和電勢能減小量之和；又有兩小球重力勢能減小量相等，由C可知：動能增加量之比不可能為，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知雨滴在空中運動時所受空氣阻力f=kr2υ2 ， 其中k為比例系數(shù)，r為雨滴半徑，υ為其運動速率．t=0時，雨滴由靜止開始下落，加速度用a表示．落地前雨滴已做勻速運動，速率為υ0 ． 下列對雨滴運動描述的圖象中一定錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小孩在蹦床做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度，小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖像如圖所示，圖中只有oa段和cd段為直線，則根據(jù)此圖像可得

A. 小孩和蹦床相接觸的時間是t2-t4

B. t3-t4時間內(nèi)彈簧處于伸長狀態(tài)

C. 0-t2時間內(nèi)小孩在運動的過程中先失重后超重

D. t2時刻小孩處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗．

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，該彈簧的長度x= cm．

【答案】（1）豎直；（2）4，50；（3）10．

【解析】試題分析：彈簧是豎直的，要減小誤差，刻度尺必須豎直；彈簧處于原長時，彈力為零；根據(jù)胡克定律求解勁度系數(shù)；直接從彈簧秤得到彈力，再從圖象b彈簧彈簧長度．

（1）彈簧是豎直的，要減小誤差，刻度尺必須與彈簧平行，故刻度尺要保持豎直狀態(tài)；
（2）彈簧處于原長時，彈力為零，此時彈簧的長度為彈簧的原長，即圖中橫截距表示彈簧的原長，原長為4cm；圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，故

（3）由圖c得到彈簧的彈力為3N，根據(jù)圖b得到當F=3N時彈簧的長度為10cm．

【題型】實驗題
【結(jié)束】
16

【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，請思考并完成相關(guān)內(nèi)容：

(1)關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是 ______

A．用沙和沙桶的總重力來表示F，對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差

B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高

C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源

D．圖中細線應(yīng)保持與木板表面平行

(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=________m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

(3)一組同學在保持木板水平時，研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系，得到如圖丙中①所示的a-F圖線，則小車運動時受到的摩擦力f=_______N；小車質(zhì)量M=______kg，若該小組正確且步驟完整的完成了實驗，得到的a-F圖線應(yīng)該是圖丙中的________（填②或③或④）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸上方有垂直于xy平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．在x軸下方有沿y軸負方向的勻強電場，場強為E，一質(zhì)量為m，電荷量為﹣q的粒子從坐標原點O沿著y軸正方向射出，射出之后，第二次到達x軸時，它與點O的距離為L，不計粒子所受重力．求

（1）此粒子射出的速度v．
（2）粒子從坐標原點O射出之后，第二次到達x軸時運動的總路程及時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平面上方，有兩個磁感應(yīng)強度大小均為B，方向相反的水平勻強磁場，PQ為兩個磁場的理想邊界，磁場范圍足夠大。一個邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的單匝正方形金屬線框，以速度v垂直磁場方向從如圖實線位置I開始向右運動，當線框運動到分別有一半面積在兩個磁場中的位置II時，線框的速度為．則下列說法正確的是（　　）

A. 在位置II時線框中的電功率為

B. 此過程中回路產(chǎn)生的電能為

C. 在位置II時線框的加速度為

D. 此過程中通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L1和L2為平行線，L1上方和L2下方都是垂直紙面向里的磁感應(yīng)強度相同的勻強磁場，AB兩點都在L2上，帶電粒子從A點以初速度v與L2成θ=30°斜向上射出，經(jīng)過偏轉(zhuǎn)后正好過B點，經(jīng)過B點時速度方向也斜向上，不計重力，下列說法中正確的是（　�。�

A. 帶電粒子一定帶正電

B. 帶電粒子經(jīng)過B點時的速度一定跟在A點的速度相同

C. 若將帶電粒子在A點時的初速度變大（方向不變）它仍能經(jīng)過B點

D. 若將帶電粒子在A點時的初速度方向改為與L2成60°角斜向上，它就不一定經(jīng)過B點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的木板左端有固定轉(zhuǎn)動軸，靠近木板右端靜止放有一個木塊。使木板從水平位置開始逆時針緩慢轉(zhuǎn)動。發(fā)觀當傾角先后等于θ1和θ2時(01<θ2<90゜)，木塊受到的摩擦力大小相等。（木塊始終未離開斜面，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。）則下列判斷正確的是

A. 傾角為θ1時木塊所受合力小于傾角為θ2時木塊所受合力

B. 傾角為θ1時木塊受到的是滑動摩擦力，傾角θ2時受到的是靜摩擦力

C. 傾角為θ1、θ2時木塊受到的都是靜摩擦力

D. 傾角為θ1時木塊所受支持力小于傾角為θ2時木塊所受支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個同學做有關(guān)平拋的實驗。甲同學實驗得到如圖所示的軌跡圖，小球做平拋運動時分別經(jīng)過O、a、b三點，方格坐標每一小格邊長為10 cm，重力加速度g取 10 m/s2，（以O點為坐標原點，向下為y軸正方向，小球水平速度方向為x軸正方向）則由圖示可知：

(1)小球拋出速度________m/s

(2)小球拋出點的坐標為(以cm為單位) _________________

(3)圖a所示為乙同學研究小球在斜面上做平拋運動的實驗裝置，每次將質(zhì)量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放，并在弧形軌道最低點水平部分處裝有壓力傳感器測出小球?qū)壍缐毫Φ拇笮?/span>F．已知斜面與水平地面之間的夾角θ=53°，實驗獲得小球在斜面上的不同水平射程x，最后作出了如圖b所示的F-x圖象，則由圖可求得小球的質(zhì)量m=______kg，四分之一圓弧形軌道半徑R=___m．（已知sin 53°＝0．8，cos 53°＝0．6, g＝10 m/s2）

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