17．關(guān)于施力物體和受力物體的說法中正確的是（　�。�
A．桌面對書的支持力，施力物體是桌面，是桌面形變產(chǎn)生的
B．書對桌面的壓力，施力物體是桌面，是桌面形變產(chǎn)生的
C．桌面對書的支持力，施力物體是書，受力物體是桌面
D．書對桌面的壓力，施力物體是桌面，受力物體是書

分析 根據(jù)力的作用是相互的，一物體是施力物體，同時又是受力物體，從而即可求解．

解答 解：A、桌面對書的支持力，施力物體是桌面，是桌面形變產(chǎn)生的，故A正確；
B、書對水平桌面的壓力是由于書發(fā)生向上的微小形變，施力物體是書．故B錯誤；
C、桌面對書的支持力，施力物體是桌面，受力物體是書，故C錯誤；
D、書對桌面壓力的施力物體是書，受力物體是桌面，故D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 考查形變的原因，并掌握施力物體的同時，又是受力物體，力不可能單獨(dú)存在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．靜電場方向平行于x軸，其電勢φ隨的分布可簡化為如圖所示的折線，下列說法中正確的是（　　）
A．x軸上x2到O之間的電場強(qiáng)度大于O到x3之間的電場強(qiáng)度
B．x軸上x2到O之間的電場強(qiáng)度的方向與O到x3之間的電場強(qiáng)度的方向相同
C．正電荷沿x軸從x1運(yùn)動到O的過程中，電場力做正功，電勢能減少
D．負(fù)電荷沿x軸從O運(yùn)動到x3的過程中，電場力做負(fù)功，電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項(xiàng)目，如圖所示，當(dāng)運(yùn)動員從直升機(jī)上由靜止跳下后，在下落過程中將會受到水平風(fēng)力的影響，下列說法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動員下落時間與風(fēng)力無關(guān)
B．運(yùn)動員著地速度與風(fēng)力無關(guān)
C．風(fēng)力越大，運(yùn)動員下落時間越長，運(yùn)動員可完成更多的動作
D．風(fēng)力越大，運(yùn)動員著地速度越大，有可能對運(yùn)動員造成傷害

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一個光滑小球以初速度為v0=9m/s的速度從斜面底端沿斜面向上滑，已知小球在向上運(yùn)動過程中產(chǎn)生的加速度恒定不變，大小為2m/s，假設(shè)斜面足夠長，求：
（1）小球沿斜面上升的最大距離；
（2）第3秒末和第5秒末的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在學(xué)習(xí)物理知識的同時，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法，從一定意義上說，后一點(diǎn)甚至更重要，偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對于后來的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義．請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，判定下列哪個過程是伽利略的探究過程（　�。�
A．猜想一問題一數(shù)學(xué)推理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一合理外推一得出結(jié)論
B．問題一猜想一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一數(shù)學(xué)推理一合理外推一得出結(jié)論
C．問題一猜想一數(shù)學(xué)推理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一合理外推一得出結(jié)論
D．猜想一問題一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一數(shù)學(xué)推理-合理外推一得出結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．我國田徑名將劉翔，在2010年廣州亞運(yùn)會上以13秒09的成績奪得110米欄金牌．連續(xù)三次打破亞運(yùn)記錄．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．研究劉翔在飛奔的110米的過程所用的時間，不可以看做質(zhì)點(diǎn)
B．教練為了分析其動作要領(lǐng)，可以將其看做質(zhì)點(diǎn)
C．無論研究什么問題，均不能把劉翔看做質(zhì)點(diǎn)
D．是否能將劉翔看做質(zhì)點(diǎn)，決定于我們所研究的問題

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在下列情形中，可以將研究對象視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．北京奧運(yùn)會上，裁判員眼中正在進(jìn)行吊環(huán)比賽的運(yùn)動員
B．在研究“嫦娥一號”環(huán)月球飛行的軌跡時
C．地面上放一只木箱，在上面箱角處用水平力推它，在研究它是先滑動還是翻轉(zhuǎn)時
D．研究“天宮一號”在軌道上飛行的姿態(tài)時

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，用兩根同樣的細(xì)繩把兩個帶同種電荷的小球懸掛在同一點(diǎn)．兩球的質(zhì)量分別為mA、mB，所帶的電荷量分別為qA、qB．兩球靜止時在同一水平面上，懸線與豎直線的偏角分別為α和β，則說法正確的是（　�。�
A．mA＞mB qA＜qBB．mA＜mB qA＜qBC．mA=mB qA＜qBD．mA=mB qA＞qB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．根據(jù)玻爾理論，對于氫原子，量子數(shù)n越大，則（　�。�
A．核外電子的軌道半徑越大B．核外電子的運(yùn)動速度越大
C．氫原子系統(tǒng)的總能量越大D．核外電子的電勢能越大

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同步練習(xí)冊答案