A. | 地面對(duì)彈簧支持力增大 | B. | 地面對(duì)彈簧支持力不變 | ||
C. | B對(duì)A的壓力大小為零 | D. | B對(duì)A的壓力大小為0.5mg |
分析 放B物體前,A物體受重力和彈簧的支持力,二力平衡;放上B物體后,先對(duì)A、B整體受力分析,受到重力和彈簧的彈力,然后根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度;再對(duì)B受力分析,受到重力和A對(duì)B的支持力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解出A對(duì)B的彈力.
解答 解:A、因放上B物體的瞬間,彈簧的形變量不變;故彈簧對(duì)地面的壓力不變;由牛頓第三定律可知,地面對(duì)彈簧的彈力不變;故A錯(cuò)誤,B正確;
C、放B物體前,A物體受重力和彈簧的支持力,二力平衡,故彈簧彈力F1=mg;
放上B物體后,先對(duì)A、B整體受力分析,受到重力和彈簧的彈力,然后根據(jù)牛頓第二定律,有:
(2m)g-F1=(2m)a
解得:
a=g-$\frac{mg}{2m}$=$\frac{g}{2}$
再對(duì)B受力分析,受到重力和A對(duì)B的支持力,根據(jù)牛頓第二定律,有:
mg-FAB=ma
解得:
FAB=0.5mg;故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是先用整體法求出A、B整體的加速度,然后再對(duì)B受力分析,求出整體內(nèi)部物體間的彈力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任何兩個(gè)彼此絕緣而又相互靠近的導(dǎo)體,就組成了電容器,跟這兩個(gè)導(dǎo)體是否帶電無(wú)關(guān) | |
B. | 電容器所帶的電荷量是指每個(gè)極板所帶電荷量的代數(shù)和 | |
C. | 電容器的電容與電容器所帶電荷量成反比 | |
D. | 一個(gè)電容器的電荷量增加△Q=1.0×10-6 C時(shí),兩板間電壓升高10 V,則電容器的電容變大了 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬桿加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為$\frac{V}{2}$ | |
B. | 金屬桿加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服安培力做功的功率大于勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服安培力做功的功率 | |
C. | 金屬桿的速度為$\frac{V}{2}$時(shí),它的加速度大小為$\frac{gsinθ}{2}$ | |
D. | 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為mgh-$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的感應(yīng)電流一直在減小 | |
B. | 線圈中的感應(yīng)電流先增大后減小 | |
C. | 穿過(guò)線圈的磁通量一直在減小 | |
D. | 穿過(guò)線圈的磁通量的變化率一直在增大 |
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