精英家教網(wǎng)物理課上,老師做了一個“神奇”的實驗:將1米長的銅管豎直放置,一磁性很強的磁鐵從上管口由靜止釋放,觀察到磁鐵用較長時間才從下管口落出,如圖所示.對于這個實驗現(xiàn)象同學們經(jīng)分析討論做出相關(guān)的判斷,你認為正確的是(下落過程中不計空氣阻力,磁鐵也沒有與管壁接觸)( 。
A、如果磁鐵的磁性足夠強,磁鐵會停留在銅管中,永遠不落下來B、如果磁鐵的磁性足夠強,磁鐵在銅管中運動時間更長,但一定會落下來C、磁鐵在銅管中運動的過程中,由于不計空氣阻力,所以機械能守恒D、如果將銅管換成塑料管,磁鐵從塑料管中出來也會用較長時間
分析:強磁鐵通過鋼管時,導致鋼管的磁通量發(fā)生變化,從而產(chǎn)生感應電流,出現(xiàn)感應磁場要阻礙原磁場的變化,導致強磁鐵受到一定阻力.
解答:解:A、如果磁鐵的磁性足夠強,磁鐵在銅管中運動受到阻力更大,原因:當磁鐵運動時才會導致鋼管的磁通量發(fā)生變化,才出現(xiàn)感應磁場阻礙原磁場的變化,所以運動時間變長,但一定會落下,故A錯誤,B正確;
C、磁鐵在銅管中運動的過程中,雖不計空氣阻力,但在過程中,出現(xiàn)安培力作功產(chǎn)生熱能,所以機械能不守恒,故C錯誤;
D、如果將銅管換成塑料管,磁鐵不會受到安培力阻力,因此出來的時間不變,故D錯誤;
故選:B
點評:考查楞次定律:來拒去留,當強磁鐵過來時,就拒絕它;當離開時就挽留它.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”.如圖所示,她把一個帶鐵芯的線圈、開關(guān)和電源用導終連接起來后,將一金屬套環(huán)置于線圈上,且使鐵芯穿過套環(huán).閉合開關(guān)的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學另找來器材再探究此實驗.他連接好電路,經(jīng)重復試驗,線圈上的套環(huán)均末動.對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未動的原因可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈I、開關(guān)S和電源用導終連接起來后.將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán).閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某司學另找來器材再探究此實驗.他連接好電路,經(jīng)重復試驗,線圈上的套環(huán)均末動.對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未動的原因可能是(  )
A、線圈接在了直流電源上.B、電源電壓過高.C、所選線圈的匝數(shù)過多D、所用套環(huán)是塑料的

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導線連接起來后,將一金屬環(huán)套置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán).閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學另找來器材再探究此實驗.他連接好電路,經(jīng)重復試驗,線圈上的套環(huán)僅顫動一下,并不跳起.對比老師的演示實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未跳動的原因可能是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)用多用電表測電阻和電壓時,下列操作中正確的是
 

A.測量前檢查表針是否停在左端的“0”位置,如不在則要進行歐姆調(diào)零
B.用R×100Ω檔測電阻時如果指針偏轉(zhuǎn)太小,應改用R×10Ω檔,調(diào)零后再測
C.測量未知的直流電源兩端電壓時,應先用大量程再逐漸減小到合適的量程
D.多用電表用完后,應將選擇開關(guān)撥到“OFF”檔或交流電壓的最高檔
(2)物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導線連接起來后,將一鋁質(zhì)套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán).閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.
某同學另找來器材再探究此實驗.他連接好電路,并將線圈上端與電源正極相連,經(jīng)重復試驗,置于線圈上的套環(huán)未動.對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未動的原因可能是
 

A.線圈接在了直流電源上            B.線圈與電源的正、負極接反了
C.所選線圈的匝數(shù)過多              D.所用套環(huán)的材料與老師的不同.

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