A. | 2m/s2,沿斜面向上 | B. | 4m/s2,沿斜面向下 | ||
C. | 6m/s2,沿斜面向下 | D. | 8m/s2,沿斜面向下 |
分析 根據(jù)牛頓第二定律求出物塊與斜面體間的摩擦力大小,撤去外力后,再根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度大小和方向.
解答 解:物塊沿斜面向上勻加速運(yùn)動時,有:F-mgsinθ-f=ma,解得f=F-mgsinθ-ma=50-50×0.6-10N=10N.
撤去外力F后,根據(jù)牛頓第二定律得,f+mgsinθ=ma′,解得a′=$\frac{f+mgsinθ}{m}=\frac{10+50×0.6}{5}m/{s}^{2}=8m/{s}^{2}$,方向沿斜面向下.故D正確,A、B、C錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點(diǎn)的電場方向從P指向M | |
B. | 連接PF的線段一定在同一等勢面上 | |
C. | 將正試探電荷從N點(diǎn)搬運(yùn)到P點(diǎn),電場力做正功 | |
D. | φP>φM |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “CX”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的$\sqrt{5}$倍 | |
B. | “CX”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍 | |
C. | “CX”相對于地球赤道上的觀測者向西運(yùn)動 | |
D. | “CX”要實(shí)現(xiàn)對更低軌道上“垃圾衛(wèi)星”的拯救必須直接加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人行走時向后蹬地,給地面向后的摩擦力,地面給人的摩擦力是人向前的動力 | |
B. | 人勻速游泳時,人在水中的運(yùn)動是對水向前用力,水給人的阻力,方向向后 | |
C. | 放在桌面上的物體,因有重力,才有對桌椅的壓力,才有桌面的支持力出現(xiàn),即壓力先產(chǎn)生,支持力后出現(xiàn) | |
D. | 作用力與反作用力,應(yīng)是先有作用力,再有反作用力,作用力先變化,反作用力也隨后跟著相應(yīng)變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 | |
B. | 牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會再落到地球上 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這和他豎信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 | |
D. | 安培首先引入電場線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對電磁現(xiàn)象的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1=L2=$\frac{mg}{k}$ | B. | W2>W(wǎng)1 | C. | W1=mgL1 | D. | W2=mgL2+$\frac{m{v}^{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3{v}^{3}{t}^{4}}{16G{t}_{1}^{3}{π}^{4}{n}^{4}}$ | B. | $\frac{3\sqrt{3}{v}^{3}{t}^{4}}{16G{{t}_{1}}^{3}{π}^{4}{n}^{4}}$ | ||
C. | $\frac{3{v}^{2}{t}^{4}}{16G{t}_{1}^{3}{π}^{4}{n}^{4}}$ | D. | $\frac{3\sqrt{3}{v}^{2}{t}^{4}}{16G{{t}_{1}}^{3}{π}^{4}{n}^{4}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動 | |
B. | 當(dāng)兩分子間距離增大時,分子力一定減小而分子勢能一定增加 | |
C. | 熱量不會自動地從低溫物體傳給高溫物體而不引起其他變化 | |
D. | 夏天將密閉有空氣的礦泉水瓶放進(jìn)低溫的冰箱中會變扁,此過程中瓶內(nèi)空氣(可看成理想氣體)的內(nèi)能減小,外界對其做功同時向外放熱 |
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