3．關(guān)于開普勒行星運動定律，下列說法錯誤的是（　�。�
A．所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上
B．對任意一個行星來說．它與太陽的連線在相等的時間掃過的面積相等
C．所有行星的軌道的半長軸的二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方的比值相等
D．開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)

分析 熟記理解開普勒的行星運動三定律：
第一定律：所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上．
第二定律：對每一個行星而言，太陽行星的連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等．
第三定律：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等．

解答 解：A、所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上，故A正確；
B、對任意一個行星來說．它與太陽的連線在相等的時間掃過的面積相等，故B正確；
C、所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值相等，故C錯誤；
D、開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，故D正確；
本題選錯誤的，故選：C．

點評 開普勒關(guān)于行星運動的三定律是萬有引力定律得發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)，是行星運動的一般規(guī)律，正確理解開普勒的行星運動三定律是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，固定在水平地面上的粗糙斜面體高為h0．某物體以初EK0從斜面體底端P點開始沿斜面上滑并開始計時．一段時間之后物體離開斜面做斜上拋運動，t1時刻經(jīng)過最高點Q．取地面為零勢能面，不計空氣阻力作用．則下列關(guān)于物體從P運動到Q的過程中，物體的動能Ek、機械能E、加速度大小a及離地面的高度h隨時間的變化關(guān)系圖象中，可能正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，入射光的強度越大，光電子的最大動能越大
B．對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須大于此波長，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
C．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射處一個光子后，氫原子的電勢能減少
D．原子發(fā)射光譜都是線狀光譜，不同原子特征譜線不同
E．原子核的比結(jié)合能越大表示該原子核越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，人眼隔著偏振片B、A去看一只電燈泡S，一束透射光都看不到，那么，以下說法中哪些是正確的（　�。�
A．使A和B同時轉(zhuǎn)過90°，能夠看到透射光
B．單使B轉(zhuǎn)過90°過程中，看到光先變亮再變暗
C．單使B轉(zhuǎn)過90°過程中，看到光逐漸變亮
D．單使A轉(zhuǎn)動時，始終看不到透射光

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，面積為0.02m2、內(nèi)阻不計的100匝矩形線圈ABCD，繞垂直于磁場的軸OO′勻 速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的角速度為100rad/s，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為$\frac{\sqrt{2}}{2}$T．矩形線圈通過滑環(huán)與理想變壓器相連，觸頭P可移動，副線圈所接電阻R=50Ω，電表均為理想交流電表．當(dāng)線圈平面與磁場方向平行時開始計時．求：
（1）線圈中感應(yīng)電動勢的表達(dá)式；
（2）由圖示位置轉(zhuǎn)過30°角的過程產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢；
（3）當(dāng)原、副線圈匝數(shù)比為2：1時，求電阻R上消耗的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是“用圓錐擺實驗驗證向心力公式”的實驗，細(xì)線下懸掛了一個質(zhì)量為m的小鋼球，細(xì)線上端固定在O點．將畫有幾個同心圓的白紙至于水平桌面上，使小鋼球靜止時（細(xì)線張緊）位于同心圓．用手帶動小鋼球，使小鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，隨即手與球分離．（當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間）．
（1）用秒表記錄小鋼球運動n圈的時間t，從而測出此時鋼球做勻速圓周運動的周期T=$\frac{t}{n}$；
（2）再通過紙上的圓，測出小鋼球的做勻速圓周運動的半徑R； 可算出小鋼球做勻速圓周運動所需的向心力F向=$\frac{4m{π}^{2}{n}^{2}R}{{t}^{2}}$；
（3）測量出細(xì)繩長度L，小鋼球做勻速圓周運動時所受的合力F合=$mg\frac{R}{\sqrt{{L}^{2}-{R}^{2}}}$（小鋼球的直徑與繩長相比可忽略）
（4）這一實驗方法簡單易行，但是有幾個因素可能會影響實驗的成功，請寫出一條：半徑R比較難準(zhǔn)確測量．小球是否做圓周運動等．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離地面高為H處自由落下，不計空氣阻力，設(shè)桌面處為零勢能位置，則小球落到地面前瞬間（　�。�
A．動能為mghB．重力勢能為mghC．機械能為mg（H-h）D．動能為mgH

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，用圖中所示的器材進(jìn)行研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．A是直徑較小的線圈，B是直徑較大的線圈，學(xué)生電源能輸出交流電和直流電．
（1）將A線圈放在B線圈中，若想檢驗在開關(guān)S閉合的瞬間，線圈B中是否有電流產(chǎn)生，則右側(cè)的電路需要進(jìn)一步連線，請你補充完整．
（2）在（1）中將線連接好之后，檢查無誤．閉合開關(guān)S的瞬間，靈敏電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填寫“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或者“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”）；閉合開關(guān)S經(jīng)過一段時間之后，靈敏電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填寫“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或者“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”）；改變滑動變阻器的觸頭P的位置，第Ⅰ次緩慢移動，第Ⅱ次快速移動，觀察靈敏電流計G的示數(shù)可得到的結(jié)論是：第Ⅰ次的示數(shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）第Ⅱ次的示數(shù)；將鐵芯插入A線圈中，保持其他不變，斷開開關(guān)的瞬間，靈敏電流計G的示數(shù)與線圈A中沒有鐵芯斷開開關(guān)時比較，示數(shù)變大（填“變大”、“變小”或者“相同”）．
（3）在實驗中某實驗小組誤將電路中的電源接在交流電上，閉合開關(guān)電路穩(wěn)定之后，該小組觀察靈敏電流計G，看到的現(xiàn)象是指針讀數(shù)不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．物體在剛開始做自由落體運動瞬間（　�。�
A．物體同時獲得加速度和速度
B．物體的速度和加速度都為零
C．物體立即獲得加速度，速度仍為零
D．物體立即獲得速度，但加速度仍然為零

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同步練習(xí)冊答案