某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測，下表是其記錄的實驗數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.ON，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題（重力加速度g=9.80m/s2,結(jié)果保留3位有效數(shù)字）：

（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力 N；

（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù) ；

（3）實驗次數(shù)5中監(jiān)測到的加速度a= m/s2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西晉城一中高二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電流表A1（0—3A）和A2（0—0．6A）是由兩個相同的電流計改裝而成，現(xiàn)將這兩個電流表并聯(lián)后接人電路中。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，下列說法中正確的是（ ）

A．A1、A2的讀數(shù)之比為1：1

B．Al、A2的讀數(shù)之比為5：1

C．A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：1

D．Al、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：5

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

光滑水平桌面上有一個靜止的物體，質(zhì)量為，在的水平恒力作用下開始運(yùn)動，末的速度是多大？內(nèi)通過的位移是多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)高三第一學(xué)期期末試卷物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用理想變壓器為一個“6V、12W”的小燈泡供電，變壓器原線圈中的輸入電壓為220V。閉合開關(guān)S，小燈泡恰好正常發(fā)光。則下列說法中錯誤的是

A．變壓器原副線圈的匝數(shù)之比為110:3

B．變壓器原線圈中的輸入電流為2A

C．變壓器原線圈中的輸入功率為12W

D．變壓器副線圈中的輸出功率為12W

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

興趣小組的同學(xué)們利用如圖1所示的裝置“研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律”。他們將質(zhì)量為m1的物體1與質(zhì)量為m2的物體2（m1<m2）通過輕繩懸掛在定滑輪上，打點(diǎn)計時器固定在豎直方向上，物體1通過鐵夾與紙帶相連接。開始時物體1與物體2均處于靜止?fàn)顟B(tài)，之后將它們同時釋放。

圖2所示為實驗中打點(diǎn)計時器打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，O是打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn)，A、B、C、D 是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計數(shù)點(diǎn)，在相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)沒有畫出。打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz。

（1）相鄰兩計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為 ；

（2）實驗時要在接通打點(diǎn)計時器之 釋放物體（選填“前”或“后”）；

（3）將各計數(shù)點(diǎn)至O點(diǎn)的距離依次記為s1、s2、s3、s4 ，測得s2=1.60cm，s4=6.40cm，請你計算打點(diǎn)計時器打下C點(diǎn)時物體的速度大小是________ m/s；

（4）同學(xué)們根據(jù)測出的物體1上升高度s與相應(yīng)的時間t，描繪出如圖3所示的圖線，由此可以求出物體的加速度大小為 m/s2；

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶巴蜀中學(xué)高三上期模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M，傾角為θ的斜面滑道靜置于水平面上，現(xiàn)在一滑板運(yùn)動員沿斜面勻加速下滑，加速度大小為a.若人與滑板的總質(zhì)量為m，則在運(yùn)動員下滑的過程中

A. 滑板受到的摩擦力大小等于

B. 運(yùn)動員和滑板受到斜面的作用力大小為

C. 地面對斜面的支持力大小等于

D. 地面對斜面的摩擦力方向向左，大小為

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林實驗中學(xué)高三上期第五次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

下列說法中正確的是________

A．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳遞到高溫物體

B．能量耗散說明能量在轉(zhuǎn)化過程中具有方向性

C．當(dāng)分子間的距離增大時，分子間的引力增大、斥力減小

D．溫度是描述熱運(yùn)動的物理量，一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)達(dá)到熱平衡時，兩系統(tǒng)溫度相同

E．第二類永動機(jī)不可能制成，說明機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能卻不能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能同時又不引起其他變化

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是 ．

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力[

C．實驗時，先放開小車，再接通打點(diǎn)計時器的電源

D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a= mg/M求出

（3）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：

圖1： ；圖2： .

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

帶正電荷的點(diǎn)電荷僅在電場力作用從靜止開始運(yùn)動，它在任意一段時間內(nèi)( )

A．一定沿電場線由高電勢處向低電勢處運(yùn)動

B．一定沿電場線由低電勢處向高電勢處運(yùn)動

C．不一定沿電場線運(yùn)動，但一定由高電勢處向低電勢處運(yùn)動

D．不一定沿電場線運(yùn)動，也不一定由高電勢處向低電勢處運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案