A. | 此列波沿x軸正方向傳播 | |
B. | 經過0.15s,波沿x軸的正方向傳播了3m | |
C. | 經過0.1s時,質點Q的運動方向沿y軸正方向 | |
D. | 在t=0.05s時刻,質點Q的加速度大于質點P的加速度 |
分析 由振動圖象讀出t=0時刻P點的振動方向,判斷波的傳播方向.由波動圖象讀出波長,由振動圖象讀出周期,可求出波速.分析波動過程,根據時間與周期的關系,判斷Q點的運動方向.
解答 解:A、由圖乙可知,在t=0時刻,質點P的振動方向沿y軸負方向,則由帶動法可知,波向正方向傳播;故A正確;
B、由由圖知:λ=4m,T=0.2s,則波速為:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{4}{0.2}$m/s=20m/s.故經過0.15s,波沿x軸的正方向傳播了3m;故B正確;
C、經0.1s為半個周期,此時Q點正在向平衡位置運動;故C錯誤;
D、圖示時刻Q點沿y軸正方向運動,t=0.05s=$\frac{1}{4}$T,質點Q的運動方向沿y軸正方向向上運動,沒有到達最高點,而P處于最低點,所以P的加速度大.故D錯誤.
故選:AB.
點評 波的圖象往往先判斷質點的振動方向和波的傳播方向間的關系.同時,熟練要分析波動形成的過程,分析物理量的變化情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FA<FB,EA<EB | |
B. | FA>FB,EA>EB | |
C. | FA=FB,EA=EB | |
D. | 由于電荷的正、負未知,故無法判斷FA、FB和EA、EB的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的偏振現象說明光是一種縱波 | |
B. | 玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現象 | |
C. | 用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點 | |
D. | 當觀察者向靜止的聲源運動時,接收到的聲音頻率小于聲源發(fā)出的頻率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的偏振現象說明了光是一種橫波 | |
B. | 雨后的彩虹是由于光的色散現象形成的 | |
C. | 在光導纖維束內傳送圖象是利用光的全反射現象 | |
D. | 用標準平面檢查光學平面的平整程度是利用光的衍射現象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改用紅光照射 | B. | 改用紫光照射 | ||
C. | 增大綠光的強度 | D. | 增大加在光電管上的正向電壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊對斜劈的壓力逐漸增大 | B. | 物塊對斜劈的摩擦力逐漸增大 | ||
C. | 斜劈對物塊的作用力逐漸增大 | D. | 斜劈對物塊的作用力方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若各斜面均光滑,且這些滑塊達到O點時速率相等,則A、B、C、D…各點處在同一豎直線 | |
B. | 若各斜面均光滑.且這些滑塊達到0點所用時間相等,則A、B、C、D…各點處在同一圓周上 | |
C. | 若各斜面與這些滑塊之間的動摩擦因數相同,滑到O點的過程中(各搰塊損失的機械能相同,則A、B、C、D…各點處在同一豎直線上 | |
D. | 若各斜面與這些滑塊之間的動摩擦因數相同,滑到0點的過程中,各滑塊損失的機械能相同,則A、B、C、D…各點處在同一圓周上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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