分析 克服電場(chǎng)力做功多少等于電勢(shì)能就增加多少;A、C間的電勢(shì)差根據(jù)公式UAC=$\frac{{W}_{AC}}{q}$求解.由UAC=φA-φC,求C點(diǎn)的電勢(shì).
解答 解:負(fù)電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做了3×10-5J的功,則該電荷在此過(guò)程中電勢(shì)能增加了3×10-5J.
A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為:WAB=-3×10-5J,從B點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功 WBC=1.2×10-5J,則從A點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功為:WAC=WAB+WBC=-1.8×10-5J
所以A、C間的電勢(shì)差為:UAC=$\frac{{W}_{AC}}{q}$=$\frac{-1.8×1{0}^{-5}}{-6×1{0}^{-6}}$V=3V
若A板接地,由UAC=φA-φC得C點(diǎn)的電勢(shì)為:φC=-UAC=-3V
故答案為:增加;3×10-5,3,-3.
點(diǎn)評(píng) 電荷的電勢(shì)能增加還是減少是由電場(chǎng)力做功的正負(fù)決定.就像重力做功與重力勢(shì)能一樣.要知道電場(chǎng)力做功只與初末位置有關(guān),與路徑無(wú)關(guān).在運(yùn)用公式UAC=$\frac{{W}_{AC}}{q}$時(shí)各個(gè)量均要代符號(hào)計(jì)算.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a的向心加速度等于重力加速度g | B. | b在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng) | ||
C. | c在4h內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是$\frac{π}{6}$ | D. | d的運(yùn)動(dòng)周期可能是30h |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P受到桌面的支持力變大 | B. | 細(xì)線所受的拉力變小 | ||
C. | P受到桌面的摩擦力變大 | D. | 小球運(yùn)動(dòng)的角速度變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 | |
B. | 電磁波可以與機(jī)械波類比,它們的傳播都需要介質(zhì) | |
C. | 用透明的標(biāo)注樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的干涉 | |
D. | 變化的磁場(chǎng)一定會(huì)產(chǎn)生變化的電場(chǎng) | |
E. | 在同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置中紅光的干涉條紋間距比藍(lán)光干涉條紋間距寬 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 啟動(dòng)時(shí)乘客受到車廂作用力的方向與車運(yùn)動(dòng)的方向相反 | |
B. | 做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2 | |
C. | 進(jìn)站時(shí)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到停下來(lái)滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)的速度成正比 | |
D. | 與改為4節(jié)動(dòng)車帶4節(jié)拖車的動(dòng)車組最大速度之比為1:4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球受重力、繩的拉力和向心力作用 | |
B. | 繩中拉力等于小球受到的向心力 | |
C. | θ 越大,小球運(yùn)動(dòng)的速度越小 | |
D. | θ 越大,小球運(yùn)動(dòng)的周期越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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