如圖所示電路中，L是一電阻可忽略不計(jì)的電感線圈，a、b為L上的左右兩端點(diǎn)，A、B、C為完全相同的三個(gè)燈泡，原來電鍵K是閉合的，三個(gè)燈泡均在發(fā)光．某時(shí)刻將電鍵K打開，則下列說法正確的是（）

    A． a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)，A燈變亮后緩慢熄滅

    B． b點(diǎn)電勢高于a點(diǎn)，B、C燈變亮后緩慢熄滅

    C． a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)，B、C燈變亮后緩慢熄滅

    D． b點(diǎn)電勢高于a點(diǎn)，B、C燈不會(huì)變亮只是緩慢熄滅


考點(diǎn)：  自感現(xiàn)象和自感系數(shù)．

分析：  開關(guān)由閉合到斷開瞬間，BC燈原來電流立即消失，而線圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢與ABC組成回路，由于阻礙作用使電流逐漸減�。�

解答：  解：開關(guān)閉合穩(wěn)定時(shí)，流過A的電流大于流過BC的，開關(guān)由閉合到斷開瞬間，BC燈原來的電流瞬間消失，而線圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢阻礙BC燈中電流減小，并與ABC組成回路，原來兩支路燈電流不相等，則開關(guān)斷開瞬間，電流都從原來A的值開始減小，所以三燈均過一會(huì)兒才熄滅，而流過燈泡BC的電流比原來大，B、C燈變亮后緩慢熄滅，b點(diǎn)電勢高于a點(diǎn)．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查對自感現(xiàn)象的理解和分析能力，可以用楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律判斷、理解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在“測定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，測定阻值約為3﹣5Ω的金屬絲的電阻率，實(shí)驗(yàn)中所用的電壓表規(guī)格：量程0﹣3V、內(nèi)阻3kΩ；電流表規(guī)格：量程0﹣0.6A、內(nèi)阻0.1Ω；還有其他一些器材：

（1）在給定的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）用螺旋測微器測得金屬絲的直徑如圖所示，可知金屬絲的直徑d=    ；

（3）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測出的物理量是   ；電阻率的計(jì)算公式為ρ=   ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是（）

    A． 只有體積很小的電荷，才能作為點(diǎn)電荷

    B． 體積很大的電荷，一定不能作為點(diǎn)電荷

    C． 點(diǎn)電荷一定是帶電量很小的電荷

    D． 兩個(gè)帶電的金屬小球，不一定能將它們作為電荷集中在球心的點(diǎn)電荷處理

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科目：高中物理 來源： 題型：


對B=的理解，下列說法正確的是（）

    A． 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線受到的安培力成正比

    B． 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線I、L的乘積成反比

    C． 導(dǎo)線中電流越大，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越小

    D． 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟磁場中通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在勻強(qiáng)磁場里，有一條長0.2m通電導(dǎo)線，導(dǎo)線中的電流為5A，這條導(dǎo)線與磁場方向垂直時(shí)，所受的安培力為0.4N，求勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，矩形線圈面積為S，匝數(shù)為N，線圈總電阻為r，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外電路電阻為R，當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過60°的過程中，下列判斷正確的是（）

    A． 電壓表的讀數(shù)為

    B． 通過電阻R的電荷量為q=

    C． 電阻R所產(chǎn)生的焦耳熱為Q=

    D． 當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過60°時(shí)的電流為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是電熨斗的結(jié)構(gòu)圖，它裝有雙金屬片溫度傳感器，其作用是控制電路的通斷，常溫下右圖中上下觸點(diǎn)是接觸（填“接觸”或“分離”），當(dāng)溫度升高時(shí)雙金屬片  （填“上層”或“下層”）膨脹比另一層大．若需要設(shè)定更高的溫度，則應(yīng)該調(diào)節(jié)升降螺絲向   （填“上，或“下”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用圖示裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

A．測出球的直徑和質(zhì)量m1、m2，若m1＜m2，則用質(zhì)量為m2的球作為入射球；

B．把被碰球放在斜槽末端，讓入射球從斜槽上同一高度滾下，與被碰球做正碰，重復(fù)多次，找出落點(diǎn)的平均位置；

C．使入射球從斜槽上某一固定高度滾下，重復(fù)多次，找出落點(diǎn)的平均位置；

D．測出入射球碰撞前后落點(diǎn)的水平距離和被碰球落點(diǎn)的水平距離；

E．調(diào)整斜槽末端，使槽口的切線  ；

①請把上述步驟中的A、E補(bǔ)充完整；

②以上步驟合理的排列順序是AECBD．

③誤差允許范圍內(nèi)，當(dāng)m1、m2、OM、OP、ON滿足關(guān)系式    時(shí)，就表明通過該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：


測勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，接通電源與讓紙帶隨物體開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（）

    A． 先接通電源，后釋放紙帶

    B． 先釋放紙帶，后接通電源

    C． 釋放紙帶的同時(shí)接通電源

    D． 先釋放紙帶或先接通電源都可以

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