人用手托著質(zhì)量為m的“小蘋果”，從靜止開始沿水平方向運動，前進(jìn)距離l后，速度為v（物體與手始終相對靜止），物體與手掌之間的動摩擦因數(shù)為μ，則下列說法正確的是

A．手對蘋果的作用力方向豎直向上

B．蘋果所受摩擦力大小為μmg

C．手對蘋果做的功為mv2

D．蘋果對手不做功

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是利用水波槽觀察到的水波衍射圖象，從圖象可知(　　)

A．B側(cè)波是衍射波

B．A側(cè)波速與B側(cè)波速相等

C．增大水波波源的頻率，衍射現(xiàn)象將更明顯

D．增大擋板之間的距離，衍射現(xiàn)象將更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用相同導(dǎo)線制成的邊長為L或2L的四個單匝閉合回路，它們以相同的速度先后垂直穿過正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外，區(qū)域?qū)挾却笥?L。則進(jìn)入磁場過程中，電流最大的回路是

  A．甲              B．乙                 C．丙                D．丁

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科目：高中物理 來源： 題型：


一靜止的鈾核U（原子質(zhì)量為 232.0372u）放出一個帶電粒子（原子質(zhì)量為4.0026u）后衰變成釷核Th（原子質(zhì)量為 228.0287u）。

①該過程的衰變方程為    ▲     ；

②求該衰變過程中放出的核能（1u相當(dāng)于931MeV，結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


帶有等量異種電荷的一對平行金屬板，上極板帶正電荷。如果兩極板間距不是足夠近或者兩極板面積不是足夠大，使得在兩極板之間，它們的電場線也不是彼此平行的直線，而是如圖所示的曲線（電場方向未畫出）。虛線MN是穿過兩極板正中央的一條直線。關(guān)于這種電場，以下說法正確的是

A．平行金屬板間的電場，可以看做勻強(qiáng)電場

B．b點的電勢高于d點的電勢

C．b點的電勢低于c點的電勢

D．若將一正電荷從電場中的任一點由靜止釋放，它必將沿著電場線運動到負(fù)極板

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的木塊沿粗糙斜面加速下滑h高度，速度大小由v1增大到v2，所用時間為t，木塊與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為μ。在此過程中

A．斜面體受水平地面的靜摩擦力為零

B．木塊沿斜面下滑的距離為.t

C．如果給質(zhì)量為m的木塊一個沿斜面向上的初速度v2，它將沿斜面上升到h高處速度變?yōu)?i>v1

D．木塊與斜面摩擦產(chǎn)生的熱量為mgh－mv＋mv

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于摩擦力的說法正確的是

A．滑動摩擦是在物體運動時才可以產(chǎn)生的，而靜摩擦是在靜止時產(chǎn)生的

B．物體所受的滑動摩擦力或靜摩擦力，既可以充當(dāng)動力也可以充當(dāng)阻力

C．相互接觸的物體之間，壓力增大摩擦力一定增大

D．靜摩擦力的大小只能根據(jù)二力平衡條件確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于物理公式“P=Fv“，下列說法正確的是（　�。�

　  A． 該公式只適用于物體作勻速直線運動的情況

　  B． 該公式只適用于汽車加速啟動的情況

　  C． 公式中的“F”是指物體受到的合力

　  D． 計算瞬時功率時公式中的“v”應(yīng)該是瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根粗細(xì)均勻的繩子，右側(cè)固定，使左側(cè)的S點上下振動，產(chǎn)生一列向右傳播的機(jī)械波，某時刻的波形如圖所示，則該波在傳播過程中波速　_________　，波的頻率　_________　．（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“保持不變”）

　

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同步練習(xí)冊答案