18．下面的四個(gè)運(yùn)動(dòng)圖象，其中屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)圖象的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度保持不變，圖線為平行于時(shí)間軸的一條直線．

解答 解：A、速度隨時(shí)間均勻增加，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤．
B、速度隨時(shí)間不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確．
C、位移隨時(shí)間不變，物體靜止，故C錯(cuò)誤．
D、位移時(shí)間圖線的斜率在變化，知速度在變化，做變速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，知道速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自由端掛上不同質(zhì)量的鉤碼．實(shí)驗(yàn)測(cè)出了鉤碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出（g=10m/s2） （保留兩位有效數(shù)字）
（1）彈簧的勁度系數(shù)為25 N/m．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是為了減小偶然誤差（選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．車(chē)勻速行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)，司機(jī)采取緊急剎車(chē)后安全停下，此過(guò)程中關(guān)于卡車(chē)的慣性，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．卡車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性大B．卡車(chē)剎車(chē)時(shí)的慣性大
C．卡車(chē)的慣性保持不變D．卡車(chē)靜止時(shí)沒(méi)有慣性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡．粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)N點(diǎn)．可以判定（　�。�
A．粒子帶負(fù)電
B．粒子帶正電
C．粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于它在N點(diǎn)的電勢(shì)能
D．粒子在M點(diǎn)的加速度大于它在N點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，一帶電微粒質(zhì)量為m=2.0×10-9kg、電荷量q=+1.0×10-5C，從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為U1=100V的電場(chǎng)加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，微粒射出電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角θ=45°，并接著進(jìn)入一個(gè)方向垂直紙面向里、寬度為D=$\sqrt{2}$m的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域．已知偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中金屬板長(zhǎng)L=20cm，兩板間距d=2m，重力忽略不計(jì)．求：
（1）帶電微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速率v1；
（2）偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中兩金屬板間的電壓U2；
（3）為使帶電微粒不會(huì)由磁場(chǎng)右邊射出，該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．一個(gè)物體靜止在光滑水平面上，在0～t0時(shí)間內(nèi)給物體施加一個(gè)水平向右的拉力F，該力隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在0～t0內(nèi)物體的速度先增大后減小
B．在0～t0內(nèi)物體的加速度先增大后減小
C．在0～t0內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向一直不變
D．在t0之后物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，通電豎直長(zhǎng)直導(dǎo)線的電流方向向上，初速度為υ0的電子平行于直導(dǎo)線豎直向上射出，不考慮電子的重力，則電子將（　�。�
A．向右偏轉(zhuǎn)，速率不變B．向左偏轉(zhuǎn)，速率改變
C．向左偏轉(zhuǎn)，速率不變D．向右偏轉(zhuǎn)，速率改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，讓平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度．若不改變A、B兩極板帶的電量而使極板A向上移動(dòng)少許，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度（　�。�
A．一定減少B．一定增大C．一定不變D．可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是C
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°
D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的甲 （填“甲”或“乙”）
（3）在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套．通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2．
②在白紙上只根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
③只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮筋，使其伸長(zhǎng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'和細(xì)繩套的方向．
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里？
①還應(yīng)該記下兩個(gè)細(xì)繩的方向，即F1、F2的方向②應(yīng)該根據(jù)F1、F2的大小和方向做出合力；③應(yīng)該將接點(diǎn)拉到O點(diǎn)的位置．

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