【題目】如圖所示,圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運(yùn)動軌跡,箭頭表示運(yùn)動方向,a、b是軌跡上的兩點(diǎn).若粒子在運(yùn)動中只受電場力作用.根據(jù)此圖能作出的正確判斷是( )
A. 帶電粒子所帶電荷的符號
B. 粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C. 粒子在a、b兩點(diǎn)何處速度大
D. a、b兩點(diǎn)電場的強(qiáng)弱
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn),他們也探索出了物理學(xué)的許多研究方法,下列關(guān)于物理研究方法的敘述中不正確的是
A. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)足夠小時,就可以表示物體在某時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B. 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C. 理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、向心加速度等都是理想化模型
D. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動,再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車甲沿著平直的公路以速度v0做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)它路過某處的同時,該處有一輛汽車乙開始做初速為零的勻加速直線運(yùn)動去追趕甲車.根據(jù)上述已知條件()
A.可求出乙車追上甲車時乙車的速度
B.可求出乙車從開始起到追上甲車所用的時間
C.無法求出乙車追上甲車時乙車走的路程
D.乙車一定追不上甲車
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,定值電阻R0與滑動變阻器RP串聯(lián)在電源兩端,電源內(nèi)阻忽略不計,所有電表均為理想電表,改變滑動變阻器滑片P的位置,讀取電壓表V1、V2以及電流表A的多組數(shù)據(jù),做出如圖乙所示U-I圖像,其中圖線①表示滑動變阻器RP兩端電壓隨干路電流的變化關(guān)系:圖線②表示定值電阻R0兩端電壓隨干路電流的變化關(guān)系.根據(jù)圖上的已知信息,下列說法中正確的是
A.定值電阻
B.圖像中
C.當(dāng)時,定值電阻R0上消耗的電功率最大
D.在電流表示數(shù)減小的過程中,電源的輸出效率不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“嫦娥三號”從距月高度為100km的環(huán)月軌道Ⅰ上的P點(diǎn)實(shí)施變軌,進(jìn)入近月點(diǎn)為15km的橢圓軌道Ⅱ,由近月點(diǎn)Q成功落月,如圖所示。關(guān)于“嫦娥三號”,下列說法正確的是( )
A. 沿軌道Ⅰ運(yùn)動至P時,需制動減速才能進(jìn)入軌道Ⅱ
B. 沿軌道Ⅱ運(yùn)行的周期大于沿軌道Ⅰ運(yùn)行的周期
C. 沿軌道Ⅱ運(yùn)行時,在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度
D. 在軌道Ⅱ上由P點(diǎn)運(yùn)行到Q點(diǎn)的過程中,萬有引力對其做正功,它的動能增加,重力勢能減小,機(jī)械能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某種小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示,三個完全相同的這種小燈泡連接成如圖乙所示的電路,電源的內(nèi)阻為1.0 Ω,F(xiàn)閉合開關(guān)S,理想電壓表V的示數(shù)為4.0 V,則( )
A. 三個燈泡的總電阻為8.3 Ω
B. 電源的電動勢為5.6 V
C. 電源消耗的熱功率為3.0 W
D. 電源的效率為89.3%
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲測量某電源的電動勢和內(nèi)阻.
(1)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案前,為保證安全,小組成員先用多用表“直流電壓2.5V檔”測定電源的電動勢,在操作無誤的情況下,多用表表盤示數(shù)如下圖,其示數(shù)為______V.
(2)提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.滑動變阻器R (阻值0~10Ω) B.滑動變阻器(阻值0~100Ω)
C.電流表A1(量程0~2mA,內(nèi)阻為1Ω) D.電流表A2(量程0~500mA,內(nèi)阻為3Ω)
E.定值電阻R1(標(biāo)稱阻值為999Ω) F.電池組(電動勢為E,內(nèi)阻r約為1Ω)
G.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
則滑動變阻器應(yīng)選擇__________(填“A”或“B”)
(3)為盡可能提高實(shí)驗(yàn)精度,根據(jù)(2)中所供器材,下列實(shí)驗(yàn)電路圖中正確的是__________.
(4)將電流表A1、A2的讀數(shù)分別記為I1、I2,以I1為縱軸,I2為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出I1-I2圖像如圖所示,由圖像可知電源電動勢E=___________V,電源內(nèi)阻r=__________Ω.(保留三位有效數(shù)字)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組成員發(fā)現(xiàn)電流表A1的實(shí)際內(nèi)阻大于1Ω,則會造成電源內(nèi)阻的測量值________實(shí)際值(填“等于”、“大于”或“小于”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在不計空氣阻力的情況下,某物體以30m/s的初速度從地面豎直上拋,則(g取10m/s2)( )
A.前4s內(nèi)物體的位移大小為50m
B.前4s內(nèi)物體的平均速度大小為10m/s
C.第2s末到第4 s末物體的平均速度為5m/s
D.第2s內(nèi)和第4 s內(nèi)物體的速度改變量不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個質(zhì)量為m的長木板靜止在光滑水平地面上,另一質(zhì)量也為m小物塊疊放在長木板的一端之上。B是長木板的中點(diǎn),物塊與木板在AB段的動摩擦因數(shù)為μ,在BC段的動摩擦因數(shù)為2μ,若把物塊放在長木板左端,對其施加水平向右的力F1可使其恰好與木板發(fā)生相對滑動。若把物塊放在長木板右端,對其施加水平向左的力F2也可使其恰好與木板發(fā)生相對滑動。下列說法正確的是( )
A. F1與F2的大小之比為1:2
B. 若將F1、F2都增加到原來的2倍,小物塊在木板上運(yùn)動到B點(diǎn)的時間之比為1:2
C. 若將F1、F2都增加到原來的2倍,小物塊在木板上運(yùn)動到B點(diǎn)時木板的位移之比1:1
D. 若將F1、F2都增加到原來的2倍,小物塊在木板上運(yùn)動的整個過程中摩擦生熱之比為1:1
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