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15.某研究小組的同學在水平放置的方木板上做“探究共點力的合成規(guī)律”實驗時:

(1)利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向,如圖(a)所示,圖中每一小格長度均代表0.5N,則F1與F2的合力大小為3.0N.
(2)關于此實驗,下列敘述中正確的是C
A.彈簧秤應先在豎直方向進行調零
B.橡皮筋對結點O的拉力就是兩彈簧秤對結點O的拉力F1與F2的合力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
D.若要改變彈簧秤的拉力大小而又要保證橡皮筋結點位置不變,只需調整兩只彈簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只減小即可
(3)圖(b)所示是甲、乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果,其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時的圖示,則哪一位同學的實驗結果一定存在問題?請簡單說明理由.
答:乙同學,因為乙同學實驗的結果F′的方向不與橡皮筋的伸長方向在同一直線上.

分析 以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,通過O點的對角線表示合力F,據此可正確畫出F1和F2的合力圖示;
明確實驗理論值和實驗值之間的關系即可正確解答;
該實驗采用了“等效替代”法即要求兩次拉橡皮筋時,要使橡皮筋產生的形變相同,即拉到同一位置.

解答 解:(1)以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,與F1和F2共點的對角線表示合力F,標上箭頭.如圖所示

則F1與F2的合力大小為3.0N.
(2)A、彈簧秤應先在水平方向進行調零,故A錯誤;
B、橡皮筋對結點O的拉力與兩彈簧秤對結點O的拉力F1與F2的合力是一對平衡力,故B錯誤;
C、兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同,故C正確;
D、根據平行四邊形定則可知,合力不變,只增大一個分力的大小時,另一個分力的大小和方向都變化,故D錯誤.
故選:C.
(3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計拉結點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上,
所以乙同學的實驗結果存在問題,因為乙同學實驗的結果F′的方向不與橡皮筋的伸長方向在同一直線上.
故答案為:(1)3.0;(2)C;(3)乙同學,因為乙同學實驗的結果F′的方向不與橡皮筋的伸長方向在同一直線上

點評 本題要防止產生錯誤的認識,認為橡皮筋的拉力是兩彈簧測力計的拉力,根據合力與分力等效關系分析,一個彈簧測力計的拉力是兩個彈簧測力計拉力的合力.

練習冊系列答案
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(2)若在輕繩下端改掛質量為m2的鉤碼,且M:m2=4:1,并將OA間距調整為$\frac{4}{3}$L,然后將輕桿從水平位置由靜止開始釋放,求小球與鉤碼速度大小相等時輕桿與水平方向的夾角θ;
(3)在(2)的情況下,測得桿長L=2.175m,仍將輕桿從水平位置由靜止開始釋放,當輕桿轉至豎直位置時,小球突然與桿和繩脫離連接而向左水平飛出,求當鉤碼上升到最高點時,小球與O點的水平距離.

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